本报讯（裴清芳）近年来，河北工程大学利用人工智能技术，探索“人工智能+高等教育”新路径，为应用型人才培养提供数智化解决方案。去年，该校实施的“创新驱动，评价赋能，计算机类专业实践育人新模式探索与实践”案例相关成果获评全国煤炭行业教学成果一等奖。
聚焦智能时代新工科建设，河北工程大学构建“产业+岗位+能力+项目+知识+价值”六维教育图谱体系，打通产业需求、能力培养、教学实施、精准评价、就业反馈等相关环节，实现产业对接无缝化、学习模式个性化、产出评价精准化目标。
依托人工智能技术解析行业岗位能力需求，河北工程大学开发了全景图谱人工智能专业融创一体化平台，融合产业数据动态生成产业图谱，相关企业参与图谱校准，使教学内容与企业需求结合。打造人工智能课程平台，运用人工智能“助教”和教学辅助工具，让学生在开放性课程中自主学习，运用人工智能编程助手在线完成作业，构建起“师、生、机”深度交互、个性化教学场景。同时，建立行业需求分析、图谱构建、教学实施、数据反馈、方案调优等动态培养闭环机制，应用人工智能算法实时评估学生能力，使教学内容与产业趋势同步，与就业岗位相匹配。