图/王 鹏 文/卞广春
用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，全国各地不少学生晒出独具特色的暑假作业，“作业有意思，也有意义”成为许多学生的切身感受。（据《人民日报》7月30日报道）
这些“既有意思、又有意义”的暑假作业，内容丰富、寓教于乐，让孩子在实践中收获知识与成长，遵循了学生成长规律和教育的基本规律，折射出德智体美劳全面发展的育人理念。
