□张杰克
《哲学的故事》（长江文艺出版社2022年10月出版）是一本由哲学教授成云雷精心撰写、满足小读者对哲学好奇心的趣味图书。该书以有趣的故事、幽默的插图、深刻的哲思打通书本知识与实际生活，为小读者打开认识哲学世界的大门，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们往往片面地认为，作为对知识、阅历、经验和技术进行反思的学问，哲学主要和成人相关。因为相对于成人来说，孩子还缺乏丰富的人生阅历和知识素养。殊不知，知识永远不是哲学的前提，恰恰相反，哲学的训练才是获得新知的门槛。成年人的反思能力与问题意识并不是与生俱来的，而是在整个成长过程中不断培育的结果。
从幼儿期、儿童期到青春期的成长过程，正是一个人理性开始觉醒并逐渐走向成熟的时期。这个时期，孩子的好奇心和求知欲最为旺盛，在一个全新的世界面前，他们需要在哲学的引领下，不停地发现、思考，追寻世界、社会和人生的问题与答案。因此，对问题意识的培育，是儿童哲学素养教育的核心和重点，而哲学启蒙阅读是培养孩子提问和思考的最好方式之一。
《哲学的故事》分为六辑，分别是哲学与哲学家、认识世界、人生之谜、伦理与文化、知识与智慧、日常生活中的哲学。从什么是哲学出发，最后回归到日常生活中的哲学，彰显出作者谋篇布局的智慧。
《哲学的故事》在“根”和“魂”的统一中，实现马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。该书在用中国话语讲述中国故事时，自觉坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论。在论及社会与人的关系、阐释人的本质等学理问题时，不是板起面孔来说教，而是列举中国传统哲学中有关孔子“性与天道”思想的故事，打通马克思主义关于认识世界、认识自我的哲学智慧，深刻阐释了马克思主义哲学中“人的本质，在其现实性上，是一切社会关系的总和”等一系列基本原理。有趣且富含哲理的故事，令人印象深刻，收获良多。
该书注重在中西哲学比较的广阔视域中讲好哲学故事。从词源学的角度来看，哲学乃“爱智慧”之学，就此而言，无问中西，均有哲学。哲学的故事既包括哲学家的理论研究，也包括哲学家本人的轶事。《哲学的故事》一书中既有中西方哲学家关于哲学基本问题的探讨，亦有哲学家本人的生活经历。比如“哲学思考什么样的问题”讲的是世界观，这是哲学探讨的重要内容。对这一问题的探讨，从古希腊哲学家泰勒斯、赫拉克利特，到中国传统哲学的代表人物庄子，作者对他们的观点与思想不仅了如指掌，而且以通俗易懂的生动语言讲给小读者，使哲学问题变得不再艰涩难懂。
作为哲学启蒙图书，既要满足小读者的好奇心，又要照顾到他们的认知程度。该书不仅能够做到在中西哲学比较中游刃有余，而且兼顾知识性与趣味性的统一。哲学上讲的“智慧”，不是回答和解决具体问题的“小聪明”，而是关于人类生存发展和安身立命的“大智慧”。书中不仅探讨了哲学的知识问题，而且以趣味性引发小读者对于智慧的追寻。人能否两次踏进同一条河流？历史的发展有规律吗？作者以发问的方式，激起小读者对哲学问题的思考，以趣味性的故事解疑释惑。经典的哲理故事，犹如打开宝藏的钥匙，带领小读者踏上探寻大智慧的哲学之路，让他们学会思考、自省，甚至哲学思辨。
尽管哲学思考遍及人生重大主题，比如生死、善恶、美丑、对错、时间、财富、幸福等。但在《哲学的故事》中，没有难懂的哲学概念和哲学词汇，所有的思想都融在故事里。哲学其实并不遥远，它和我们的日常生活息息相关。它看似无用，却又不可或缺。