日前，由天津市家校社协同育人中心（天津科技大学）和天津市滨海新区泰达街道文化教育事业集团共同组织的第二届京津冀家校社协同育人工作交流会暨第三届中国家校社共育三十人论坛在津举办。此次论坛作为第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会的微论坛，受到了广泛关注。
此次论坛主题为“构建素养导向的家校社协同育人新生态”，主要讨论基于“教联体”（以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式）理念下如何通过构建良好的家校社协同育人生态，在基础教育阶段做好创新型人才的培养培育。通过介绍京津冀协同育人资源共享共建的建设成果、天津市滨海新区泰达区域教联体范式的实践模式、全国代表省市及校长育人经验，启发与会者对“教联体”育人机制如何建设、如何与人才培育相结合进行深度思考。
天津市教育两委学生思想教育与管理处处长杨明作《构建大中小一体化教联体 推进新时代家庭与心理健康教育》主题发言。他介绍了天津汇集学校、家庭、教育科研机构、社会等多方力量，着力提升家庭教育和心理健康教育实效的实践探索，为全国家校社协同育人贡献了有益的“天津经验”。从发言中获悉，本市今年已实现16个区县“教联体”全覆盖。
据介绍，截至目前，本市所有基础教育学校已全部建立家庭教育工作站，成立社区家长学校3953个，覆盖率达99.5%。全市16个区均成立了区级家庭教育指导中心。全市范围内开展心理专员培训10期，培训教师1200人，家庭教育专员培训5期，培训教师1200人，基本实现“每所学校1人”全覆盖。
建立了全年无休的阳光心理热线，运行5年共接到来电28515个，咨询辅导案例13378个，被列入全国首批专业可靠中国心理热线服务系统；开设阳光家长热线，运行已超过3年，接听热线千余个，有效帮助家长解决孩子成长的困惑、建立良好的亲子关系。新报记者 苗娜