王云霞：正高级教师，湖南省特级教师，中国第十三次妇代会代表，全国五一劳动奖章获得者，教育部教师队伍建设专家指导委员会委员，中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，教育部名校长工作室成员。主持省级规划课题《小学生读书会组织策略研究》，研究成果获得湖南省基础教育成果一等奖，学校获评省市书香校园。出版《点亮童心——办有温度、有故事的学校》《阅读四时之美》等著作。
长沙市实验小学：
学校创建于1905年，历经百年发展，形成了“敦品励学，立志成才”的校训和“让每一个生命绽放光彩”的办学理念，确定了“与国际接轨，与未来相遇；做有温度的教育，办有故事的学校”的办学目标。学校围绕“培养根植中华、行至世界的现代少年”的育人目标，着力构建荷课程体系，成立了引导教师专业成长的“青荷学院”以及促进家校社协同育人的“家和学院”“众合学院”，形成了“一校三院”的格局，共同为学生成长赋能。先后获全国文明校园、全国优秀少先队集体、全国国防教育示范校、全国美育名校、全国青少年校园篮球特色学校、全国家校共育数字化项目示范校等殊荣。
□ 口述：长沙市实验小学教育集团
总校长 王云霞
□ 整理：中国妇女报全媒体记者 邵伟
亲爱的同学们，我想和你们聊一件看似很小、却无比重要的事情——那就是你们眼中闪烁的好奇的光芒。
不知道你们有没有发现，小时候，你们总是没完没了地问“为什么”。天为什么是蓝的？蚂蚁为什么要搬家？为什么星星不会掉下来？那时候，你们的小脑袋瓜里，装着整个宇宙。可是，随着你们一天天长大，升入更高的年级，有些同学眼睛里的光，好像变得暗淡了一些。问“为什么”的声音少了，更多的是问“考不考”“怎么做”。
这让我既心疼又深思。今天，我最想和你们聊的，就是如何守护好你们每个人心中那份最宝贵的财富——好奇心和探索欲。
在我看来，这份好奇心，是比一时的考试分数更重要的东西。它是一座永远不会枯竭的宝藏，是带领你们走向所有未知世界的灯塔。
首先，我想请你们一定要“胡思乱想”，并敢于“动手乱试”。
同学们，你们的想象力是世界上最神奇的画笔。它能把圆画成太阳，也能把圆画成一只蜷缩的猫咪。在课堂上，当你有和老师、和课本不一样的想法时，请不要把它咽回肚子里，大胆地举手说出来！那或许就是一个了不起的发现的起点。在我们实验小学的创客空间里，我总能看到一些同学把看似“不靠谱”的想法，用积木、电路、程序一点点变成现实。那个过程可能失败了很多次，作品也可能歪歪扭扭，但你们专注的眼神和成功时那声欢呼，正是我心中最美的教育图景。
其次，我希望你们能爱上“无用的阅读”，享受“纯粹地玩耍”。
也许有同学会问：“校长妈妈，读漫画书、看科幻故事，对考试有帮助吗？”我想告诉你们，阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了体验我们无法亲身经历的人生，是为了让我们的心灵变得丰盈而辽阔。那些看似“无用”的闲书，会在不知不觉中，塑造你的谈吐、你的气质和影响你看待世界的深度。
同样，我也希望你们有尽情奔跑、发呆、看云、观察昆虫的时间。不要把每一天都塞满习题和辅导班。纯粹地、不为任何目标地玩耍，不是浪费时间，而是你们创造力的源泉，是你们认识自然、结交朋友最好的课堂。
最后，关于成长中的那些“小烦恼”和“小叛逆”，我想和你们、也和爸爸妈妈们说几句心里话。
孩子们，当你们开始有自己的小秘密，开始觉得爸爸妈妈的叮嘱有些“唠叨”，这并不代表你们变“坏”了，这只说明——你们长大了！你们的自我在觉醒，你们渴望被当作一个独立的个体来尊重。这是一种非常自然和健康的表现。但是，成长也意味着学习如何负责任地使用你们的“力量”。当你的想法和父母、老师的期望不一致时，我希望你们学习的，不是紧闭的房门和激烈的顶撞，而是平静而清晰地表达。你可以试着这样说：“爸爸妈妈，我理解你们的担心，但我有不一样的想法，你们愿意听听我的理由吗？”请相信，真诚的沟通，能融化大多数的坚冰。
同时，我也请我们的家长朋友们，能更多地俯下身，试着从孩子的角度去看看他们的世界。当我们把孩子的好奇心看作“瞎琢磨”，把他们的自主尝试看作“不务正业”时，我们可能在无意中熄灭了那盏最亮的灯。保护他们的“胡思乱想”，就是保护他们未来的创新能力。
未来的世界会变成什么样子，我们谁也无法精准预测。但我知道，一个永远保有好奇心、拥有探索精神和解决问题能力的孩子，无论世界如何变化，他都能找到自己的方向，并活得精彩。
所以，请一定守护好你们眼中那束最亮的光。让它照亮你们阅读的每一页书，走过的每一条路，解决的每一个难题。愿你们在学校的每一天，不仅能收获知识，更能拥有一颗丰盈、快乐、勇于探索的心。