本报记者 马艺欧
足球不只是竞技，也是教育、产业、文化的重要载体。日前在延吉市举行的2025年三级社会足球指导员培训中，来自吉林大学体育学院的讲师孙一从足球的起源与兴起切入，从社会学角度让学员重新认识足球。
社会足球指导员是深入社会各个层面从事普及足球知识、推广足球运动、组织各类足球竞赛和活动的专业技术人才。可以说，社会足球指导员是全民足球的传播者、青少年足球的引导者、草根足球的组织者、足球场地的管理者。孙一曾参与《社会足球指导员培训教材》的编写，他坦言，由中国足协社会部打造的“社会足球指导员培训”项目，是以“普及足球运动、服务全民健身”为培训核心，重点培养能在社区、校园、企事业单位等场景，指导普通足球爱好者安全参与足球活动、掌握基础技能、组织业余赛事的人员。作为该项目的讲师，通过两年多的培训讲授，他的感受是，中国足协实施的这个项目，不仅是对国家“社会体育指导员培训”工作的细化创新（专项体育指导员培训），更是作为专项运动协会在积极应答“社会体育蓬勃开展工作中‘专业指导员匮乏’”的时代需求。
从2024年正式启动培训工作以来，中国足协已经举办了4期“讲师班”，并与各地方足协共同举办了10余场“学员班”。孙一说，各地方足球协会积极响应培训工作，根据各地方社会足球工作需求特点，组织参训人员进行学习认证工作，“就目前培训反馈可知，培训课程设置内容丰富、领域多元，理论实践结合紧密，学员不仅在社会足球管理能力方面有长进，更对社会足球的功能价值有了深刻认识，极大增添了社会体育指导服务意识和动力。”
孙一认为，未来社会体育一定会更加繁荣，但同时对社会体育的普及化、安全化、法制化、科学化也会提出更高要求。就国际经验而言，一是社会体育指导员的指导服务必须要资质化，二是不同年龄段、不同性别、不同健康水平、不同运动项目的社会体育指导服务需求和要求，一定会强调对社会体育指导员认证资质要更为细化。因此，中国足球协会近年来不仅一直在强化教练员等级培训工作，同时也将社会足球指导员培训作为足球事业发展的重点工作之一。