乔亚琪 索瑞君
“同志们，手榴弹投掷从力学上分析就是一个抛物线运动，其最佳出手角度可以用一组公式推导出来……”近日，武警第一机动总队“武教头”比武现场，某基地专职教员王利朋在与总队一众教学高手的对决中一举夺魁，取得警士组第一名的好成绩。多年来，王利朋着眼部队中心工作，一心研究教学，被基地官兵称赞为能文能武的“兵教头”。
向战研教破难题
“军事体育课目练强了，其它课目训练才能有一个好的基础。”王利朋介绍，今年新大纲编修后，战斗体能课目在不少单位成为“老大难”，通过调研发现，很多教练员在组织战斗体能训练时，针对性不强、侧重点不突出，训练往往是考核怎么考训练就怎么练，大家练完以后短期内见不到效果，训练积极性反而降低了。
为精准掌握战斗体能训练方法，王利朋在研究大纲教材的基础上，积极申请到周边体育大学进行旁听，主动学习《运动训练学》《运动生理学》等专业书籍，研究总结军事体能提升的特点规律，并考取国家体育训练指导师、军事体育教练员，围绕提升战斗体能进行课题研究，撰写了一整套完整的战斗体能进阶组训流程和训练方法，解决了以往教练员“只能把官兵教会，不能把官兵练强”的问题。
在实践教学中，他针对官兵个体差异，有针对性地制定补差训练计划，让官兵更加科学地练强基础体能。“王教员能够准确分析出我们每个人的体能素质弱项，讲清讲透训练原理，量身打造提升方法。”对王利朋的教学能力，曾接受过他指导的中士张家盛深有体会。
科技赋能把标准
一次组织仰卧卷腹基础体能考核，王利朋在考核前给大家明确考核标准，示范动作要领。但在考核过程中，还是有少数战士提出意见，认为监考人员的评判标准不够统一，计数方式也不够公平。
考核不公平？这个问题犹如一记重锤，狠狠的砸在了王利朋的心里。他反思，组织考核不公平，既影响官兵的内部团结，又影响大家参加训练的热情和积极性，作为基地教研室专职教员，该如何解决这个问题。
带着问题，王利朋又开启了新一轮的钻研与探索。仰卧卷腹能不能像30米×2蛇形跑一样，减少人为因素干扰，让机器来判定大家的动作是否标准？
功夫不负有心人。经过反复研究，一套“智能仰卧卷腹考核系统”诞生了，这套系统不仅可以准确为大家的仰卧卷腹进行计数，还可以借助AI技术自主判定每个动作是否达到标准，考核完毕后还可以进行录像回放，帮助大家查找自身存在的问题，为下步训练提供指导。有了这套设备，大家在仰卧卷腹考核中，对考核成绩个个心服口服。
赛场亮剑创佳绩
接到总队“武教头”比武的通知，王利朋心里也在忐忑，参赛的选手都是各支队选拔的教学高手。
“比武既是考验教学能力，也是一次学习提高的机会。”基地领导的嘱托打消了他的顾虑。选定投弹训练作为比武课目后，他潜心研究，白天四处请教优秀教练员，晚上一遍遍修改授课教案。
比武场上，他结合个人教学调研，分析了部分官兵在投弹训练中存在的痼癖动作，利用简易钢丝绳和支撑杆发明了投弹训练器，以此来矫正官兵的投弹动作，确保官兵投弹时能够精准发力、有效打击，总结归纳的投弹角度、速度、力度的“三度”训练法，从分析数据、解构原理、重点练习等方面为大家呈现了一堂精彩的授课。
“王利朋警士组第一名。”随着比武成绩的公布，王利朋心里长长地舒了一口气。
比武结束后，他一刻也没休息便投身到教学训练当中。用他的话来讲：“我要像‘能文能武李延年’一样，文能明理鼓劲，把官兵训练氛围和士气调动得足足的；武能练兵打仗，教大家科学组训、实战实训、高效练兵。”