教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》提出，以师生为重点提升全民数字素养与技能。面对生成式人工智能的快速发展，学生应用人工智能技术现状如何？如何提升学生数字素养，科学合理使用人工智能技术？围绕这些问题，本期专刊编发专家、师生观点及学校实践经验，敬请关注。