课程能力是教师的核心素养之一。但在教育教学实践中，一些教师缺少课程意识，开发课程的主动性与能力不够。对此，校长该如何帮助教师提升课程意识、增强课程开发与实施的能力？本刊特邀请专家、学校管理者对此进行探讨。——编者