中共中央、国务院印发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出，强化高素质教师培养供给，优化教师资源配置，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。如何帮助处于发展瓶颈期的教师突破成长“高原期”，是中小学校长们颇为关心的问题。本刊特邀请专家和学校管理者对此进行探讨，敬请关注。——编者