新质生产力视域下 滨州市新质人才培养模式创新研究

■ 宋志青　　人才是发展新质生产力的核心要素，创新人才培养模式是推动地方产业转型升级、实现高质量发展的关键抓手。党的二十届四中全会对统筹教育、科技、人才一体化发展、赋能新质生产力作出系统部署，为新时代人才工作指明了前进方向。当前，滨州正聚力建设产教融合型、实业创新型“双型”城市，六大千亿级产业集群加快迭代升级，低空经济、氢能等新兴产业加速布局，唯有创新本土化新质人才培育体系，以人才匹配产业、以智力驱动创新，才能为区域现代化建设注入持久动力。　　一、把握时代大势，锚定新质人才培育核心坐标　　新质生产力是创新起主导作用、摆脱传统经济增长方式与生产力发展路径的先进生产力质态，其发展核心在于人才的迭代升级。近年来，滨州深耕实体经济，高端铝、精细化工、智能纺织等优势产业规模持续扩张;依托渤海先进技术研究院、魏桥国科研究院、山东省铝产业实验室等高能级平台，持续招引集聚高层次科研人才，全市人才总量稳步增长。但对照新质生产力建设要求，滨州市人才供给仍存在突出结构性矛盾：一是产业前沿领军人才、跨领域复合型紧缺人才储备不足，难以突破产业链关键技术瓶颈;二是校企协同育人衔接不畅，院校专业设置与企业岗位需求存在脱节，本地高校毕业生就地转化比例不高;三是人才评价、流动、激励机制改革仍有短板，科研人才与一线技能人才双向流动渠道不够通畅。因此，立足滨州工业城市定位，必须重塑人才培养逻辑，推动人才供给从通用化培养转向产业链精准化培育，以人才体系现代化支撑产业体系现代化，夯实新质生产力发展根基。　　二、立足产业赋能，构建本土化新质人才培养体系　　深化人才发展体制机制改革，必须构建适配高质量发展的人才支撑体系，打造一体化育人新模式。首先，要依托链主企业牵引，深化产教融合育人。发挥滨州龙头企业集聚优势，围绕重点产业链组建创新联合体，推行“一链一策”精准育人模式;聚焦高端铝、精细化工等优势产业，推动企业深度参与校企共建、课程共研、人才共育;依托魏桥国科研究院开展高层次人才联合培养，以技术攻关赋能人才成长;推动本地院校紧贴低空经济、智能制造等新兴领域优化专业布局，推广订单式、学徒制培养，实现育人供给与产业需求精准适配。其次，要依托科创平台赋能，搭建人才孵化载体。整合重点实验室、院士工作站等科创资源，搭建资源共享、科研协同的育人平台;依托渤海先进技术研究院畅通校企对接渠道，结合项目落地、成果转化培育实战型人才。再次，要依托分层分类培育，完善人才梯队建设。分类培育创新科技人才、产业复合型人才、高技能工匠人才，精准赋能核心技术攻坚与产业提质升级;破除人才评价壁垒，畅通技能人才晋升通道，全面激活本土人才创新动能。　　三、深化机制改革，优化新质人才发展生态环境　　制度创新是激活人才活力、培育新质人才的根本保障。首先要优化人才评价激励机制，树立实干导向。建立以创新能力、技术突破、产业贡献、成果转化为核心的分类评价体系，细化科研、技术、技能人才的差异化评价标准，考核侧重一线实操、技术攻关与产业赋能;健全成果转化收益分配机制，完善多元化人才激励政策，充分调动各类人才深耕实体、创新攻坚的积极性与主动性。其次要畅通人才要素流通渠道，激活内生动力。深化校企、院企人才双向流动机制，支持科研人员离岗创业、企业骨干入校授课，推动技术经验、创新成果双向转化;强化科创金融精准赋能，依托人才双创基金、科创券等政策工具，降低青年人才创新创业成本，为技术落地、项目孵化提供坚实资金保障。最后要升级人才服务保障体系，厚植安居沃土。持续深化滨州“心安城市”建设，补齐住房、教育、医疗等公共服务短板，精准化解人才的后顾之忧;大力营造尊重创新、宽容失败的良好氛围，持续优化近悦远来的人才生态，全力打造环渤海区域人才集聚新高地。　　人才兴则产业兴，人才强则城市强。新质生产力的蓬勃发展，离不开高素质新质人才队伍支撑。下一步，滨州市将紧扣“双型”城市建设目标，持续创新人才培养模式、纵深推进人才体制改革、全域优化人才发展生态，为滨州品质之城建设、区域高质量发展提供坚实的人才保障与智力支撑。　　[作者单位：中共滨州市委党校(滨州行政学院)]