聚焦冰雪运动教练员队伍的建设 促进学生冰雪运动技能提升

　　常伟 区政协委员、北京市八一实验学校党支部书记、校长

　　聆听政协工作报告后，我深受启发、倍感振奋。作为一名延庆区政协委员，我始终将推动冰雪运动可持续发展、惠及更多青少年视为履职重点。近期，我聚焦于冰雪运动发展的核心支撑——专业教练员队伍建设，开展了专项调研与思考。 

　　调研显示：目前延庆教育系统内的专业冰雪运动教练仅有3人，组建了两支青少年冰雪运动队伍。训练工作主要依托区内优质社会资源单位“梦起源”进行。这种“体教社融合”的模式，在起步阶段有效解决了专业训练场地与初级指导的问题，让学生得以接触并初步掌握冰雪技能，成果值得肯定。 

　　然而，随着“带动三亿人参与冰雪运动”的持续深入，以及后冬奥时代延庆建设“国际滑雪度假旅游胜地”目标的推进，对标更高水平的竞技人才培养与更广泛的青少年技能普及，现有教练员队伍在数量、梯度及专业化程度上仍显薄弱。 

　　为此，我从政协委员履职角度提出建议：一是实施“冰雪教练员引育专项计划”，建议区体育、教育、人社部门联动，通过招聘引进、在职转训、资格认证等方式，快速扩充持证专业教练员规模。二是深化“校企社”协同育人机制，在依托“梦起源”等优质社会资源的同时，推动其与中小学校建立更紧密的合作关系，将社会教练资源更系统、更深入地导入校园体育课程与课后服务。三是构建“普及—提高—精英”三级培养体系，鼓励学校普遍开展冰雪兴趣课与社团活动，从中选拔苗子进入区级队伍，接受“梦起源”等机构的专业训练，并争取与更高水平训练机构对接，打通人才上升通道。