编者按：近年来，延庆区教育事业在改革中突破、在创新中发展，教育质量稳步提升，育人成效日益彰显，实现了长足进步。一系列成绩的取得，离不开全区广大教师和教育工作者的辛勤付出与不懈奋斗。他们始终牢记“为党育人、为国育才”，以教育家精神为引领，勤学笃行、求是创新、乐教爱生、甘于奉献，在推动教育改革发展中展现了责任担当、作出了重要贡献。在第41个教师节来临之际，本报特推出两期专版，聚焦8位优秀教师代表，通过展现他们的先进事迹与奋斗身影，集中彰显延庆教育人以全区教育大会精神为指引，在“加快建设高素质专业化教师队伍”“弘扬践行教育家精神”进程中的扎实成效，进一步凝聚起推动延庆教育高质量发展的磅礴力量。
“给我一学期”
一句承诺，一场双向奔赴的成长
“奋斗是青春最亮的底色”，这是延庆区第二小学青年教师马健常说的话。自2023年8月入职以来，这位初出茅庐的青年教师，用对教育事业深入灵魂的热爱与执着，在延庆教育的土壤里扎根生长，用实际行动回应着学生与家长的期待。
2023年8月，马健大学毕业后来到延庆任教。曾有留在海淀的同学调侃：“郊区孩子不用多高的标准，没压力！”但在马健看来，延庆的孩子与城区孩子起点相同，“缩小该缩小的差距，哪怕只拔高1厘米，也是离优质教育更近1厘米”。抱着这份信念，他成了办公室的“常驻居民”，把大量时间投入到教学钻研中。可现实很快给了他一记重击——第一次家长会上，一位母亲将成绩单拍在讲台上，质疑道：“马老师，您刚毕业，是拿他们练手吗？”面对这份质疑，马健定了定神，郑重承诺：“给我一学期，我会还您一个不一样的孩子。”
这份承诺，成了马健前行的动力。2024年，当“北京市基本功赛”“启航杯”“延教杯”三大赛事的通知摆在面前时，这三张总重不到3克的纸，让他足足半年寝食难安。为了打磨《少年闰土》的教学设计，他前前后后修改了11稿，却仍被专家打回。深夜里，他盯着电脑屏幕，连字都看得模糊，抬头时才从玻璃窗里看到自己“狼狈”的模样：头发炸成蒲公英，眉心挤出深深的“川”字。但他没有放弃，反复创新思路，拉着全年级同事试讲打磨。
比赛前的凌晨，马健梦到孩子们站在瓜地里像闰土一样仰望月亮，突然惊醒后，他光着脚冲到书桌前，剪旧麻袋、录蛐蛐声，连夜制作“月夜瓜地”体验式教学脚本，忙到天亮时，客厅早已一片狼藉。最终，在他的课堂上，孩子们戴着自制“银项圈”、举着纸板钢叉，沉浸式感受少年闰土的勇敢，这堂课也助他斩获一等奖。下课后，孩子们围在他身边叽叽喳喳：“马老师，我们特别喜欢上您的语文课，上一天都愿意！”“马老师，我们毕业您能跟着上初一吗？”看着孩子们期盼的眼神，马健觉得所有的付出都有了意义。
毕业之际，当初质疑他的那位母亲特意找到他，不好意思地说：“马老师，孩子回家提得最多的就是您和您的课，毫不夸张地说，您改变了孩子的一生，谢谢您！”那一刻，马健更加笃定，青春的光芒从来不是轻轻松松就能绽放的，那些咬牙坚持的时刻，都是最珍贵的注脚。
有人问他为什么留在延庆，有人调侃他“当两年老师老了十岁”，也有人疑惑他为何执着于教师这份职业，马健的回答始终坚定：“因为我真的喜欢，是深入灵魂的热爱。”如今，他不仅自己扎根延庆教育，更想把这份热爱传递下去，让更多延庆娃喜欢老师、未来也能成为老师。
正如马健所说，他和许多像他一样选择延庆教育的青年人，正用一支粉笔、一份精心设计的教案、一场长久的陪伴，在延庆的山脊下、在孩子们放光的眼神中，一点点托举着学生的未来。
放学路上的十分钟
她陪“小朗”走过了成长的转角
“教育从来不是单向的灌输，而是心灵的相遇。”这是十一中学教师刘锦瑶常说的一句话。于她而言，这句感悟的背后，藏着一段与学生“小朗”、与全班同学共同成长的温暖时光。
初任班主任时，刘锦瑶便注意到了教室角落里的小朗。这个刚入学的男孩很快因“问题”脱颖而出：卸同学车座、上课注意力不集中、卫生习惯差……尽管刘锦瑶多次找他谈话，无论是正式沟通还是私下劝导，小朗的行为始终没有改观，成了办公室的“常客”。
转机出现在去年秋天的放学路上。刘锦瑶骑着哈啰单车回家时，小朗突然从身边穿过，喊了一声“刘老师”就飞速跑开。这样的“偶遇”连续发生了三天，让刘锦瑶萌生了新想法：既然在学校沟通效果有限，不如换个环境试试。从此，她每天放学后都特意等在办公室，骑车跟在小朗身后主动搭话。起初，小朗有些尴尬，聊起学校的事也吞吞吐吐，不愿多言。
但刘锦瑶没有放弃。随着一天天十分钟路程的陪伴，小朗渐渐敞开了心扉。他会主动和刘锦瑶聊起自己的小心愿——攒够学校发的U币兑换羽毛球拍；也会说起家里的事——妈妈下班晚，自己回家后要学着做饭。这时刘锦瑶才发现，这个看似调皮的男孩，不仅有明确的目标，更是个懂得体贴家人的“小暖男”。
沟通的桥梁一旦搭建，改变便悄然发生。课间，小朗总会主动找刘锦瑶领取U币，认真贴在自己的集币小本上，脸上是满足与开心。当学校统计U币兑换需求时，小朗高高举起手：“老师，我想兑换自行车，可U币不够300个，能先去德育处借吗？”面对同学“你自行车挺新”的疑问，他小声说：“我想给刘老师兑……”
小朗的话打动了全班同学，大家纷纷拿出自己积攒的U币，合力为刘锦瑶兑换了一辆独一无二的自行车。颁发自行车那天，刘锦瑶红了眼眶——这不仅是学生们沉甸甸的爱，是学校对孩子们心愿的支持，更让她坚信，自己对教育的坚持终有回响。
如今，刘锦瑶依旧记得那段十分钟的放学路。她常说，自己很庆幸赶上了小朗的成长，也赶上了这群孩子的青春。未来，她愿继续放慢脚步，在教育的路上与学生肩并肩，静静倾听每一份成长的声音，感受每一段陪伴的温暖。
当学生说“您头发白了”
他红了眼睛
“教育是一场温暖的生命对话。”这是延庆区第一中学教师孟艳军坚守多年的教育信念。自1997年参加工作以来，他始终扎根教学一线；2017年起担任班主任，一干就是九年，如今56岁的他，成了一中唯一一个“大龄男班主任”。学生们总爱把他的话记下来，亲切地称之为“孟话”，而这些充满智慧与温度的“孟话”，正是他育人路上最生动的注脚。
初当班主任时，孟艳军在第一次班会上就提出了“三从四得”班规，学生们起初打趣“这是封建残余”，他笑着解释：“‘三从’是听从教诲、服从管理、遵从内心；‘四得’是记得住、悟得透、练得勤、答得准，这可是从做人到学习的‘武功秘籍’。”后来，每当学生出错，他一句“你缺哪‘得’？”就成了班级专属暗号，规矩与目标也在轻松互动中深植学生心中。
生物课堂是孟艳军的主阵地，他把教材里的黑体字基础知识称作“黑话”，学生们课前总会互相提醒“上节课的‘黑话’都会了吗？”。遇到学生问基础题，他常说“看书去！”，学生们特意把这句话印在折扇上送他，扇子另一面写着“扣你学分”，他却从未真的使用过。讲题时，他总打趣：“这个题真不该错，你们要不露一手，我还觉得我教得不赖呢！”久而久之，“给孟师露一手”成了学生们考前的约定。
升入高三，孟艳军制定了“戒惰戒傲、有舍有得”的班训，还提出“稳准狠忍”四字箴言——心态平稳、精准记忆、对自己“狠”一点、忍得住成绩起伏。考后分析时，他先一句“分数高低不重要”，再突然反转“但太低就很重要了”，逗笑学生的同时，也化解了考后的紧张氛围。
幽默之外，孟艳军更懂得用耐心温暖学生。曾有一名男生考前给他写了满满两页长信，倾诉自己沉迷游戏、成绩落后、家庭困境的苦恼。孟艳军陪他熬了一整个晚自习，静静倾听所有委屈，男生哽咽着说：“您是第一个没骂我的大人。”他坚定地回应：“只要你需要，我就一直陪着你！”此后，他陪着男生制定计划、全力冲刺，最终男生超本科线50分考上大学。拿录取通知书那天，男生特意回校，往他桌上放了一颗大白兔奶糖；教师节时，又早早发来短信致谢：“没有您的陪伴就没有现在的我。”
高三结课时，孟艳军在黑板写下“最后一课”，对学生们说：“你们再看看书，我再看看你们。”他还送上亲笔书写的四句赠言——“珍爱生命、热爱生活、宠辱不惊、适者生存”做成的书签。一名调皮的男生突然哑着嗓子说：“孟师，您头发比高一那会儿白多喽！”教室响起一片附和的“嗯”声，他低头良久，不愿让学生看到自己湿润的眼眶。后来，有学生在书签背面写道：“您说‘适者生存’时，眼里的光比星星还要亮。”
早七晚十的备课、答疑、看班、谈心，几十年如一日，辛苦早已成了常态，但孟艳军从未退缩。校园里的玉兰花开了又谢，皱纹爬上眼角、白发布满鬓梢，可只要听见学生那句“孟师，等我给您露一手”，他就觉得：“这辈子，值了！”
从晨光到暮色
他用脚步丈量筑校初心
2022年深秋，延庆教育事业迎来重要发展契机——在原康庄中学基础上建设“北京市八一实验学校”。这项“延海协作”战略中的关键任务，被交到了总务副校长白长杰手中。他没有丝毫犹豫，当即接下重任。从此，工程指挥部成了他的第二个家。
天未亮，他已在工地巡视排查；深夜里，他的办公室依旧灯火通明。材料进场，他亲自查验把关；施工关键节点，他全程现场督战。那段时间，他的手机成了“热线”，每天要协调几十家参建单位，处理无数突发问题。嗓音日渐沙哑，他眼中的光芒却从未暗淡。同事们都说：“白校长就像定海神针，有他在，就能把各方力量拧成一股绳。”2024年8月，工程荣获“结构长城杯银奖”，面对赞誉，他只轻声道：“孩子们能按时搬进来，比什么都强。”
但很少有人知道，这个在工作中雷厉风行的汉子，内心承受着怎样的煎熬。2024年5月的一天，正在开会的时候，他突然觉得眼前好像蒙了一层薄薄的毛玻璃。一测血压，却发现一向身体健康的他高压已达180。医生在诊断书上赫然写着“建议立即住院”，但工作不能停摆，第二天，他又出现在工地上。自从来到“八一”，他几乎没有休过寒暑假，周末加班更是常态。
2023年的汛期，暴雨突袭，黑水裹挟着沙石，瞬间漫过操场，他踩着浑浊的泥水不停地搬运沙袋，兜里的手机铃声一次次响起。最终，手机铃声变成了信息提示声，白长杰的手机收到了一条绝望的信息通知，“爸病危了”这简单的几个字却被风雨声吞没；直到防洪线建成，他才跪坐在泥水里，颤抖着回拨，听见妻子哭到失声：“爸刚走……他最后还在问，长杰，还没回来呢？”
殡仪馆的走廊特别长，他拖着灌铅的腿挪到棺前，望着岳父安详的面容，突然发现记忆里最后的画面竟是三个月前了——老人把热乎乎的饭盒塞给他，叮嘱说：“工程要紧，但也要记得吃饭。”此刻爱人攥着他的手，泪水打湿了他泥水结浆的袖口。
3年时间里，白长杰牵头新建校舍4万平方米、改造近1万平方米，推进几十个大小项目，日均步行超2万步。当孩子们在明亮安全的教室里书声琅琅时，或许没人知道背后的那些故事，但人们不会忘记，这位总务副校长以共产党员的坚守和教育人的情怀，在平凡岗位上铸就了不平凡的业绩，用实际行动诠释了“服务育人”的深刻内涵。
本版统筹：区教委