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1月7日
本次为大家推荐的是《杂记赵家》（纪念版）
《杂记赵家》（纪念版）
杨步伟 著 赵元任 摄
ISBN：978-7-100-25349-9
定价：60.00元
出版单位：商务印书馆
出版日期：2025年10月
《杂记赵家》是杨步伟与赵元任携手走过六十年婚姻的回忆录。杨步伟的文字鲜活而率真，既记录下与赵元任琴瑟相和、相濡以沫的家庭生活，也蕴含着与胡适、陈寅恪等友人的真挚情谊。
在书中，学问大家的趣闻与乱世求生的坚韧交织，使得她笔下赵家的六十年，成了一代知识分子生活与精神风骨的生动注脚。
杨步伟，中国现代新女性的代表人物，著名语言学家赵元任的夫人，也是赵元任一生不可或缺的灵魂伴侣。
杨步伟用质朴诙谐的语言，记录了她与赵元任丰富多彩的婚姻生活，以及与诸多学界友人的日常往来。书中展现了一幅幅璀璨又鲜活的现代学人的群像：如“石狮子”般专心治学的陈寅恪和俞大维；忍耐了六个小时“魔鬼考试”折磨的刘半农；因母鸡“难产”而急电杨步伟请求帮忙接生的金岳霖；为好友秘密成婚仓卒准备贺礼的胡适……这些活灵活现、令人忍俊不禁的学林故事，展现了大师们的“另一面”。
本书首次补译了英文版中关于1973年赵元任、杨步伟夫妇回国的内容。全书精心选配了由赵元任拍摄的珍贵家庭照片，与杨步伟的文字珠联璧合，以图文并茂的形式，生动展现大时代中，一个家庭的艰难不易和自得其乐。
●作者简介
杨步伟（1889—1981），安徽池州人，出身南京花牌楼的一个世家，祖父杨文会是近代著名佛学家。1919年，毕业于日本东京女子医学专门学校，回国后开办森仁医院。1921年，与著名语言学家赵元任结为伉俪并育有四女。1938年，全家赴美，热情好客的赵家成为海外华人的交会中心。著有《一个女人的自传》《杂记赵家》《中国食谱》等。
●试读章节
自序
我写这个《杂记赵家》，有一部分在英文版《一个中国女人的自传》中已提过不少了；不过总是以我自己为目标来叙说。前出的中文版就只到我们两个人结婚为止。因为我想成了家以后不应该以我个人为中心，必须以这个家为中心来叙说一切，并且以后有了孩子了，更以大家为目标来说了。一想用什么名字呢？元任的六世祖瓯北先生岂不是以写杂记为名吗？我虽谈不上“文学”两个字，可是来杂记一下总可以吧。所以就用这个“杂记赵家”这个名字，一纪念瓯北先生，二注重一家各人的事情。
还有一个声明，这本书也由元任译成英文版。这个英文的名字是由罗素先生在我大女出世时给起的，叫Family of Chaos。怎么个理由让元任来解说吧。 ——步伟
1月8日
此次为大家推荐的是《这是一个故事》
〔美〕约翰·舒 著
〔美〕劳伦·卡斯蒂略 绘张弘 译
定价：45.00元
出版单位：世界图书出版西安有限公司
出版日期：2025年9月
一本写给孩子的阅读书，一次真正的图书馆之旅！鼓励孩子们走进图书馆！每个孩子都有想要探索的问题、渴望了解的远方，让孩子在阅读中发现，一个故事不仅仅是一页纸上的文字，更是探索新想法、链接更广阔世界的方式。带上读者证，去图书馆吧！在书中探索自由、辽阔的世界，培养终身阅读的习惯！
☆本书荣获2024年度美国图书馆协会儿童读物榜单提名奖。
☆入围美国科罗拉多图书馆阅读类图画书奖。
☆荣获美国印第安纳大学艾瑞斯图书图画书提名奖。
☆《纽约时报书评》《图书馆杂志》《出版人周刊》《科克斯评论》联合推荐。
☆入选《青年出版人》2025年9月“儿童阅读推广人联合荐书榜&童书品牌书单”。
☆入选2025年10月第42期“童书品牌联盟新书榜”。
为什么要去图书馆？
●给孩子自主选择的权利
超市里只能买一辆玩具车，游乐场要排队等候旋转木马，但在图书馆孩子可以选择自己喜欢的书，这种被尊重的自由会在孩子心里埋下自主意识的种子。面对一排排顶天立地的书架，捧着只能借5本书的借阅卡，孩子会经历甜蜜的纠结：选《今晚蜥蜴睡不着》还是《魔法游泳池》？这种有限制的自由选择，也可以培养孩子的决策能力。
●培养专注力
在手机弹窗不断抢夺注意力的时代，图书馆为孩子保留了最后的“慢空间”：沙沙的翻页声是天然的白噪音，阳光在书架上移动的轨迹则是天然计时器——这种沉浸式的阅读能够培养孩子深度思考的能力。研究表明，在图书馆环境中阅读的孩子，其注意力持续时间比居家阅读时明显更长。
●培养系统性思维
从根据颜色、图案找喜欢的绘本，到用索书号定位专业书籍；从在迷宫般的书架间随意找寻，到根据图书排架规则有效搜索，这些经历正在悄悄引导孩子把碎片信息编织成知识网络，培养孩子的系统性思维。
●给孩子安全试错的勇气
在图书馆，读不完的书可以归还，选错的书可以重新挑选，不小心撕坏书页还可以让孩子参与图书修复。这种温暖的容错机制，让孩子敢于探索未知领域。因此，孩子常去图书馆，面对挑战的焦虑感也会大大降低。
●培养社交能力
在图书馆，孩子会经历无数个人生第一次：
——踮着脚轻声问管理员：“请问这本书住在哪个书架？”（沟通礼仪）
——把好看的书推荐给茫然无措的第一次来图书馆的小朋友。（共情能力）
——和陌生小伙伴头碰头研究一本恐龙图鉴。（协作意识）
这些真实的人际互动，比任何说教都有意义。
●培养终身阅读的习惯
在图书馆中，哪怕还不识字的孩子，也可以理直气壮地坐在儿童区地板上，把绘本倒着看，当孩子骄傲地举着读者证通过闸机，当他在系统里查到自己的阅读记录，一种庄严的成长仪式正在完成——他手中捧着的不只是书籍，更是未来那个爱思考、有温度、敢探索的大人。当孩子慢慢爱上图书馆，你会收获一个爱阅读的图书馆小达人。图书馆不仅让孩子汲取书本的知识，或者培养阅读习惯，而是让孩子明白，世界很大，但总有某个书架藏着答案。