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DeepSeek同学，新学期又开始了，你能写一篇记叙文，带读者重回快乐的上学时光吗？
踏露歌行
村口的梧桐叶还凝着夜露，晨光已从东山坳里漏了出来。我背起书包冲出家门，布鞋尖踢起一串晶亮的珍珠。今天是开学日，空气里都飘着新课本的油墨香。
“阿云——快点！”小梅扎着两只羊角辫，在第三根电线杆下跳着招手。她的红裙摆拂过狗尾巴草，惊起几只纺织娘。铁柱从后面追上来，裤脚沾着泥点，嘴里叼着半块烤红薯，含糊不清地嚷着：“语文作业借我抄抄！”
我们像三只小兽窜进晨雾里。铁柱突然指着田埂：“看！地木耳！”雨后黝黑的泥土上，果然绽开朵朵墨绿的耳朵。我们蹲下来采摘，小梅的手帕很快包满这大地馈赠的珍宝。“晚上让我娘炒鸡蛋吃！”她的眼睛笑成月牙。
书包在背上啪嗒啪嗒地打节奏。铁柱吹起不成调的口哨，惊动了竹林里的斑鸠。扑棱棱的振翅声里，我们相视大笑，追着鸟影奔跑。露水浸透布鞋，凉意从脚底漫上心头，却比任何丝绸都熨帖。
拐过老槐树，熟悉的铃铛声叮当作响——卖麦芽糖的老伯推着车来了。我们掏出攒了许久的硬币，换得三块琥珀色的甜蜜。糖块在齿间拉扯出金丝，甜香黏住了整个童年的清晨。
最妙的还是路过小溪时，铁柱突然脱了鞋袜跳进水里：“有泥鳅！”我们慌忙去拦，却被他溅起的水花打湿衣襟。索性都踩进沁凉的溪流，看阳光透过水面在脚趾间流淌。小梅的白袜子染上青苔，却拾到了一枚纹路奇特的鹅卵石：“像不像地图上的宝岛？”
校门的灰瓦渐渐从竹丛后显现时，我们互相拍打身上的草屑。“你头发上有苍耳！”小梅帮我摘下发间的顽皮种子，铁柱急忙检查自己的板寸头。晨读的钟声正好响起，悠长如歌谣。
许多年后，当我在城市地铁里挤成相片时，总会想起那个露珠晶莹的早晨。三个孩子手拉手跑过田埂，书包里装着地木耳与鹅卵石，嘴里含着麦芽糖的余甜。我们以为每天都会这样开始，却不知道有些时光，一生只能路过一次。
而今重走上学路，柏油路面下依然搏动着泥土的心跳。我蹲下身来，看见一颗苍耳正粘在鞋带上——原来童年从未走远，它只是躲在岁月拐角，等我们回来重逢。
DeepSeek同学，你能仿照卢沟桥的狮子——数不清，为丰台地标创造更多的歇后语吗？
1. 宛平城的砖墙——纹丝不动（喻历史悠久，坚如磐石）
2. 莲花池的并蒂莲——好事成双（喻双喜临门的美满）
3. 北宫山的红叶——越老越红（喻历经风霜更显风采）
4. 世界公园的微景——包罗万象（喻海纳百川的气度）
5. 丰台火车站的车轨——条条是道（喻四通八达的格局）
6. 永定河的浪花——后浪推前浪（喻生生不息的传承）
7. 园博园的春色——关不住（喻生机勃发的力量）
8. 抗战馆的钟声——警钟长鸣（喻铭记历史的担当）
9. 花乡的牡丹——艳冠群芳（喻卓尔不群的品格）
10. 丽泽商务区的霓虹——光彩夺目（喻璀璨发展的气象）
（以上内容由AI生成）