本报讯 （记者 任洁） 记者近日从北京航空航天大学工会了解到，该校专业技术职称评审及岗位聘任工作申诉审议委员会成立以来形成完整规范的申诉审议流程，有力维护了教职工的合法权益，推动了新时代学校的高质量发展。
随着高校民主管理工作的深入推进，教职工越来越积极地参与到学校治理中，在职称评聘等关乎个人发展的事项上勇于表达诉求，并且对相关职能部门工作提出建议。为此，北京航空航天大学于2012年成立申诉审议委员会，畅通教职工诉求表达渠道，通过主动倾听教职工的声音，促进相关工作公开、公平、公正。
作为高校群众监督和维权机构，申诉审议委员会负责受理教职工的岗级申诉及职称申诉事项，并做出申诉结论或者调解意见。该委员会的成员共有十余人，包括校教代会主席团副主席、校工会常务副主席、区人大代表、部门工会主席等。该委员会主任可直接就接诉情况向学校党委书记、校长汇报，职能部处须积极配合委员会有关工作。
北京航空航天大学工会相关负责人介绍，校工会承接申诉审议委员会的具体组织实施工作，委员会办公室设在工会，校工会常务副主席担任副主任委员。日常工作中，校工会充分发挥组织协调作用，与学校、职能部处、申诉人所在单位进行沟通，全程参与每一项申诉，并对申诉决议进行协调落实。面对前来申诉的教职工，作为“娘家人”，工会委员们认真接待，仔细倾听诉求，对涉及教职工切身利益的重要事项保证“件件有回应”，为教职工做好服务。申诉受理完成后，如果工会观察到申诉教职工的心理压力过大，也会持续跟进与其沟通交流，帮助教职工疏导情绪，让教职工感受到“家”的归属感。
一次，某学院的教师找到申诉审议委员会，对职称初评结果提出质疑。该委员会接诉后马上展开调研取证，并将情况上报学校。分管校领导随即召开校人事处、委员会共同会议，经过仔细研判，决定督促学院严格执行学校规定的评审程序，重新组织初评。得知结果后，该教师非常满意，连声感谢委员会的工作。
成立13年以来，该校申诉审议委员会共接诉百余项，在职能管理部门和教职工之间建立起第三方监督机构，既确保申诉事项处理得客观公正，又不乏关怀与温情，有力维护了教职工的合法权益，促进了校园和谐，深得教职工的信任和欢迎。近年来，教职工申诉事项越来越少。同时，该委员会根据接诉情况及时总结经验，并且调研多所高校，为学校发展建言献策。比如提出“人事评审过程中录音录像”“评审过程增加监督观察员”“评审政策的修改要确保每位教职工知晓”等多项建议，均被学校采纳并实施，极大促进了人事评审工作严谨规范，管理制度日趋完善。
在近日举行的北京市教育工会第十一届委员会第二次全体（扩大）会议上，北京航空航天大学工会受邀介绍了申诉审议委员会工作，为高校民主管理提供借鉴思路和经验样板。