本报讯（记者 任洁）北京市小学“跨学科主题学习的学校实施路径与策略”专题研讨活动近日在灯市口小学举办。作为市级“教研共同体”东城区全域教研活动，该校通过现场课和经验交流的形式，展现了在跨学科主题学习领域的探索和实践成果，为推动跨学科主题学习实践和研究提供思路和方法。
活动中，东城区9所小学15位教师带来跨学科主题现场课，其中灯市口小学的7位教师展示了5节各具特色的跨学科课程。这些课程不仅涵盖跨学科主题学习，还包括语文与美术、语文与戏剧、语文与科学的融合，以及数学与摄影的创新结合，展现了跨学科教学的多样性和深度。
在经验分享环节，灯市口小学党总支书记、校长吴健以《践行跨学科理念，提升学校综合育人品质》为题，分享了学校开展跨学科实践的经验。汇文一小书记、校长陆军分享了学校以课堂教学启“智”，构建科学、完整、可持续的课程体系，促进学生全面而有个性发展的工作经验。
随后，7所学校的相关负责人从课后服务、全学科阅读、艺术传承创新、戏剧课程群、教研模式等方面讲述了学校在跨学科主题学习方面的探索。