“我的儿子是学渣，但我依然相信他完全有可能成为国之栋梁。”据观海新闻报道，近日，青岛某中学家长会上，一位爸爸的发言引发众多网友点赞。
家长会上，这位爸爸还解释了相信儿子能成才的原因：“我的儿子心理特别强大，他学习成绩这么差，仍然能吃能喝能睡，连我都很佩服他，我是一名高级心理咨询师，他的心态比我还强大。将来走向社会之后，心理强大和情商高是成功非常重要的一个因素。”
这段即兴发言之所以火出圈，相信是很多为人父母者受到了不小的触动。这位“学渣”的爸爸让人们看到，父母面对孩子成绩倒数时的另一种态度——不卑不亢，选择相信。
他声音平和又坚定，坦然接受了孩子“学习渣”，但更为重要的是，“学渣”爸爸并非“破罐子破摔”，而是看到了孩子身上的闪光点，并选择相信孩子、帮助孩子，并和孩子一起努力。这样的教育理念和行动实践，无疑是“鸡娃”式教育焦虑中的一股清流。
当然，必须承认，在当今社会唯学历论仍难扭转的大背景下，让父母、老师“不唯成绩论孩子”，说来容易做到难。这恐怕也是“学渣”爸爸如此之火的原因，同时也反映出人们对改变应试教育、形成健康成才观与亲子关系的期待。
就像人生并不是只有“内卷”和“躺平”两种选项，考试成绩也不是衡量一个人能力和价值的唯一标准。
显然，对于“学渣”还是“学霸”的理解，这位爸爸的认知已经跳出了应试范畴。父母的眼界固然重要，但能够尊重孩子、平等地和孩子相处，则更珍贵。要知道，父母的爱与信任，良好的家庭与亲子关系，更是孩子未来自我发展的不竭“源泉”。
面对现实困难，父母选择和孩子站在一起并肩战斗，才能让孩子有解决问题的勇气和力量。以此而言，和“学渣”站在一起的爸爸，还需要更多些。
□翛然（媒体人）
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