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连日强降雨天气，导致我国部分地区遭遇严重洪涝灾害，抢险救灾工作也正在紧张有序进行中。据央视新闻报道，清华大学、上海交通大学、山东大学等多所高校也为此相继发声，表示启动临时性困难补助申请工作，家庭经济困难的受灾学生可向学校申请补贴。
灾害无情人有情。当前正处于暑假，高校在放假期间密切关注受灾学生情况，几乎是在第一时间就启动困难补助申请机制，无疑展现了教育者的一份责任担当。
在我国的传统师道观里，教育者与学生的关系，从来不只是简单的授课与听课。滔滔洪水之中，高校与学生共担风雨、并肩前行，针对学生学业之外的困难，及时推出暖心举措，也是优秀传统文化在人才培养过程中的体现。
当然，不同于传统的师徒传承，现代教育已经为公平、全面地帮助困难学生，建立了系统的资助政策体系。除了常态化地支持家庭困难学生，对遭遇自然灾害、家庭突遭变故的学生提供临时补助，同样是我国学生资助体系的重要组成部分。
例如《北京师范大学学生临时困难补助申请说明》显示，困难学生家庭遭受重大自然灾害造成严重经济损失的，即可通过申请普通临时困难补助获得资助。
突如其来的灾害，可能让原本的小康之家周转不灵，甚至陷入绝境。按部就班的救助机制自然难以灵活应对一些学生的燃眉之急。高校设置学生临时补助机制，就是为了资助不留死角，让每一个困难学生都能得到救济。
同时也要看到，现代社会也是一个风险社会，学生可能遇到的困难类型多种多样，这也对学生资助工作提出了更高水平的要求。
为此，高校要将学生资助工作融入学生培养的全过程，更加细致地设计相关制度，更大程度地实现教育公平。对学生而言，高校在困难时期的积极主动担当，也是一种良好的社会责任示范教育。
□王钟的（媒体人）