编者按：响应“双千双万”大调研号召，山西农业大学的师生们深入革命老区一线。他们把热土当思政课堂，传承红色精神；立足涉农专业优势，梳理振兴堵点，形成实操性强的调研报告。从产业科技攻关到田间把脉问诊，从入户科普宣讲到经管发展调研，学子们用脚步丈量大地，用专业赋能万村，在强农兴农的生动实践中，写下了最鲜活的青春答卷。
行走田间献良策
暑期“三下乡”社会实践，是涉农青年淬炼本领、厚植“三农”情怀、践行强农报国初心的行走思政课堂。作为深耕蔬菜育种、农业园区规划领域且长期带队下乡的指导教师，我对本次实践满怀期待，也深知乡土实践对于农科学子的重要意义。
深耕乡土实践育人，是园艺学院代代坚守的初心。数十年间，学院从早期南山果园实践育人，发展为如今多基地、多平台协同育人格局，构建起“四阶贯通”实践育人体系，实现实践教学四年不断线、校内外资源无缝衔接，依托科技小院、产业研究院等平台，打造综合性育人服务阵地，获评全国科普教育基地，让知行合一的育人理念落地生根。
我既是实践育人的参与者，也是乡村服务的亲历者。求学期间，我深入多地乡村走访调研、开展农技培训，直面农户生产难题，真切体会到实践的价值与意义，相关实践成果获省级表彰。入职后，我连续五年带队奔赴大同，聚焦黄花菜特色产业开展技术服务与产业调研，推动课题研究对接产业需求。团队累计斩获多项省、国家级荣誉，连续两年获团中央表彰，真正实现以专业助农、以实践育人。
“三下乡”不仅是社会实践，更是一堂沉浸式大思政课。习近平总书记勉励青年知行合一、扎根基层。身处乡村振兴新时代，农大学子更应跳出书本围墙，走进田野乡村，在躬身实践中涵养爱农初心、锤炼兴农本领、扛起强农担当。借此实践出征之际，我对同学们寄予三点期许。
一要厚植爱农情怀，锚定乡土初心。希望同学们扎根乡村热土、贴近基层群众，真切感知乡村发展生机与“三农”价值，厚植知农、爱农、为农的真挚情怀，让青春理想扎根乡土、服务振兴大局。
二要深耕知行实践，锤炼兴农本领。田间地头是最好的课堂。希望同学们虚心向群众学习、向实践取经，立足专业所长破解农业生产实际难题，学以致用、以行践知，真正把学术论文写在乡村振兴大地上。
三要勇担强农使命，彰显青春作为。乡村振兴大有可为、青年建功正当其时。希望同学们吃苦耐劳、实干笃行，将个人所学所长融入农业现代化建设，以青春担当赋能乡村提质、农民增收、农村增美。
征程已启，笃行致远。希望全体同学以饱满的热情扎根乡土、服务基层，在乡村振兴一线淬炼青春、增长才干。（园艺学院院长 李森）
躬身产业解难题
盛夏繁茂启新程，青春实干助振兴。2026年暑期“三下乡”社会实践活动正式启动，为广大农大学子走出课堂、扎根田野搭建了优质平台。作为深耕地方特色农业、服务乡村一线的科研工作者，我始终坚信：农业成才根植乡土，兴农使命贵在躬行。青年学子唯有深耕基层、对接产业、学以致用，方能练就过硬本领、扛起兴农担当。
校地协同赋能产业，科研深耕服务乡土。大宁宁脆苹果产业研究院是我校服务晋西乡村振兴、深化校地合作的核心平台。研究院立足大宁苹果主导产业，依托学校科研优势，聚焦品种改良、绿色种植、病虫害防控、老果园改造、智慧果园建设、品牌培育六大领域，持续开展技术攻关与成果转化，以精准科研推动特优农业提质增效。
长期以来，黄土高原苹果产业面临品种单一、同质化严重、栽培标准缺失、成本高企、品牌散乱等痛点，制约果农增收和产业升级。针对难题，我们团队精准破局、靶向攻坚，创新采用优良品种与本土砧木跨域适配技术，将优质“秦脆”品种与我校自主选育砧木嫁接，培育出适配本地水土气候的“大宁宁粹”苹果。该品种成熟期提前15—20天，抗病性显著增强，从根源破解了品种适配难题。
在栽培技术上，我们优化种植模式，实现一年定植、三年挂果，优质果率超80%，亩均劳动力成本降低40%，综合效益达传统品种的2—3倍。如今，“大宁宁粹”已成为山西特优农业亮眼名片，全县种植面积近三万亩，精品果单价大幅提升，带动果农每亩增收两万余元，真正实现了良种兴产业、产业富群众。
田野是最好的课堂，实践是最好的成长。“三下乡”是青年学子对接产业一线、检验专业知识、锤炼实干能力的宝贵契机。在此，我与大家共勉三点期许：一是扎根基层、实干砺能。主动走出校园温室，不惧日晒风吹，俯身田间地头，在一线中积累经验、补齐短板，锤炼扎实本领。二是学研相融、知行合一。带着专业思考下乡，把育种栽培、植物保护、产业规划等理论知识转化为实操服务，紧扣产业需求开展调研实践。三是厚植情怀、勇担使命。深耕乡土、贴近“三农”，读懂乡村振兴的时代内涵，将青春理想融入山西农业发展大局。
本次实践，研究院将全程做好保障支撑，配备专业导师、开放科研平台、搭建实践载体，为同学们调研试验、农技服务提供全方位支持。（山西农业大学大宁宁脆苹果产业研究院院长 赵旗峰）
扎根基层耀青春
暑期“三下乡”社会实践，是青年学子走出校园、扎根基层的沉浸式思政课堂，更是食品学子以专业所长服务乡村振兴的重要平台。实践出真知，实干长才干。我深切体会到，青春的意义不止于书本求知，更在于躬身入局、服务乡土。唯有知行合一、脚踏实地，才能把专业知识转化为惠民实效，用青春行动助力乡村发展。
回望去年实践，我们在乡土行走中传承红色基因、坚定理想信念。跟随团队深入浮山县寨圪塔乡八路军总部旧址，从一件件革命文物、一段段峥嵘往事中，感悟先辈艰苦奋斗、无私奉献的精神，接受深刻的红色洗礼。为让红色精神焕发时代生机，我们创新宣讲形式，开设沉浸式互动党课，将老区“扁担精神”与食品专业特色相结合，发起乡村食品安全科普志愿行动，把红色初心转化为服务群众、扎根“三农”的实际行动。
在基层一线，我们多维走访调研、扎实服务群众，全方位体察乡村风貌、补齐能力短板。走进康养供销小镇，对话非遗传承人、体验传统技艺，探索传统文化与乡村文旅融合的新路径；深入乡村农户，依托普通话推广开展食品安全科普、民法典宣讲，践行“学食为民”初心，守护群众饮食健康；驻足研学基地，探访古建文脉、体验传统工艺，在文化浸润中厚植文化自信。一次次走村入户，让我们跳出书本局限，真正摸清乡村发展现状和群众急难愁盼。
实干耕耘结硕果。在全体成员共同努力下，团队获评学校“优秀社会实践团队”“食品安全与营养中国行”优秀奖，成功入选“推普助力乡村振兴”全国大学生社会实践协同团队。实践事迹先后17次在中青校园等各级媒体刊发，生动展现了农大学子扎根乡土、务实奉献的青春风貌。
社会实践让青年在历练中增长本领，在奉献中坚定担当。2026年是“十五五”规划开局之年，农业农村现代化建设纵深推进，为青年扎根基层、建功乡村提供了广阔舞台。新的实践征程中，我们将紧扣思想宣讲、科技创新、乡村全面振兴重点任务，严格落实“五个一”实践要求，扎实开展惠民服务、主题宣讲、结对共建、调研献策等工作，坚持学以致用、务实笃行。
站在全新起点，我们将以实践践真知，以实干担使命，脚踏实地深入乡村一线，把论文写在田间地头，把青春答卷写进乡亲们的心坎里。（食品科学与工程学院学生 李晋宇）
脚沾泥土察实情
乡村振兴的沃土孕育青春力量，基层实践的征程淬炼青年担当。2026年暑期“三下乡”社会实践与革命老区调研活动正式启动，为广大青年学子扎根乡土、躬身实干搭建了优质平台。作为一名农科学子，我始终坚信，学农之路根植田野，兴农之志践行于行，唯有深耕老区热土、扎根乡村一线，才能将专业所学转化为助农兴农的实干力量，在服务“三农”、赋能振兴中实现青春价值。
坚守学农初心，乡土实践坚定理想航向。从本科到研究生，我始终秉持“学农、知农、爱农、为农”的初心使命。在校期间，我主动把握各类基层实践机会，多次随团队深入革命老区，寻访革命老兵、梳理红色史料。一次次接地气的乡土实践，让我读懂乡村发展脉动，体察老区振兴需求，更加坚定了深耕农林经济管理专业、扎根“三农”一线的理想信念。
躬身实地研学，基层磨砺锤炼实干本领。进入研究生阶段，我积极投身学校“双千双万”大调研，长期驻扎乡野田间，走村入户开展常态化调研。在泥土气息中，我逐步跳出书本理论局限，学会立足农业产业实际，直面乡村治理痛点，精准对接农户需求，将抽象理论转化为务实管用的实践方案。基层摸爬滚打也让我褪去青涩浮躁，涵养了脚踏实地、攻坚克难的品格。
依托育才平台，以学促干斩获成长硕果。我的进步，离不开学校的悉心培育和省老促会的鼎力支持。学校深耕实践育人，打通校园科研与乡村落地的通道，让调研实践有方向、有支撑、有成效。依托这一平台，我深耕调研、勤学善思，先后斩获中国国际大学生创新大赛山西省金奖、大学生市场调查分析大赛山西省一等奖、“双千双万”大调研案例一等奖等荣誉，在知行合一中明晰专业价值，坚定了服务乡土振兴的决心。
勇担兴农使命，青春赋能老区高质量发展。新时代农科学子，既是红色基因传承者，更是乡村振兴服务者。本次暑期调研，我们将深挖老兵事迹、留存珍贵史料，讲好老区红色故事；紧扣“五个振兴”，精准摸排老区产业、民生、城乡融合等领域需求，依托专业优势开展科学调研、梳理数据规律、形成对策建议，产出有深度、可落地的成果，为老区高质量发展建言献策。（农业经济管理学院学生 荆怡玉）