编者按：为推动农民教育和农民体育事业高质量发展，日前中央农业广播电视学校、中国农民体育协会组织开展了2025年全国农民教育培训宣介活动。在此次活动中，省农业广播电视学校大同市分校的“大力推进‘智慧农业农技助手’广泛解决棘手涉农问题”案例入围农广校农民教育培训发展典型案例；省农业广播电视学校灵丘县分校的“融产才双驱强试点，通学用结合促振兴”案例入围学用贯通综合试点典型案例。此外，我省农广校系统还有4名基层校长、4名教师（指导员）、4名学员入围农广校农民教育培训典型人物。今日本报6-8版推出这些入围的典型案例和典型人物，敬请关注。
省农业广播电视学校大同市分校
智慧农业农技助手 线上撒播科技
缺乏现代农业技术知识，传统耕作效率低、收益差,农技推广“最后一公里”不畅，专家下乡帮扶覆盖有限等问题，是当前农民生产实践中的痛点。
省农业广播电视学校大同市分校针对性地设计并实施“智慧农业农技助手”项目，通过招标专业机构系统开发线上培训内容，包括《农技专家大讲堂》《新农技进行时》《云说农技》等节目，覆盖智慧农业技术、农机操作、病虫害防治等主题，形成“长课程+短干货”的全媒体矩阵。
聚焦粮食作物、经济作物、畜牧兽医、农机能源四大门类等科普知识和关键生产技术，该县2023年度制作的“智慧农业农技助手”线上培训项目,共制作播出专家课堂12期、技术助农和农人IP短视频各100条，每条培训视频点击人员均在300+以上，被转发到全省各市县农技部门，观看点击量累计超30万次。2024年，该项目将线上栏目分为“专家大课堂”“云中新农技”和“科技助农短视频”三个部分。内容主要包括“大同市2024年农业生产主推技术”“大同市2024年农业主导品种”和其他广大农民急需的农业知识，观看点击量累计超40万次。
2025年，该项目围绕推进粮食增产、畜牧养殖、“特”“优”农业、和美乡村建设和农村改革等内容，从农技专家大讲堂、农技助手短视频和“千万工程”乡村行三个方向开展“智慧农业农技助手”线上培训，为大同市乃至全省农业农村高质量发展提供有力的科技支撑。
省农业广播电视学校灵丘县分校
产才融合 学用贯通 创新育才路径
2024-2025年，省农业广播电视学校灵丘分校通过探索“产才融合、学用贯通”双轮驱动的创新人才培育模式，为灵丘县农业农村发展注入强劲动力。
“产才融合、学用贯通”双轮驱动模式的核心在于将“产才融合”与“学用贯通”两个关键方面进行有机结合与相互促进,聚焦农村一二三产业融合发展和农村新产业、新业态的人才需求，致力让学员真正实现学以致用。
在实践中，该校制定高素质农民培育学用贯通综合试点实施方案，遴选了100余名学员，优选了30多名教学经验丰富的老师，围绕有机农业和休闲农业发展需求，面向全国遴选了16家基地，作为学员考察、游学、实训的基地。两年来，该校先后组织学员奔赴山西、陕西、四川、河南等省，开展了四个阶段的集中培训。
“产才融合、学用贯通”模式的核心创新举措是：根据需求导向设计课程体系。建立动态产业对接机制；实施分层分类培养模式；积极储备青年人才。推行多元协同培育机制。建立政校企深度合作网络；引入“云上智农”APP等线上平台；推行实践导向的培育路径；设立学员产业档案，跟踪培训成果转化。
这一模式的实施，推动灵丘县建立农业复合型人才矩阵、有机农业提质增效、农文旅融合爆发式增长。此外，带动当地农业生产成本平均降低20%左右，同时有效提升农产品的市场竞争力。
省农业广播电视学校大同市分校校长付磊
农广科普楷模 助农振翅腾飞
彰显高度的责任感和强烈的事业心，省农业广播电视学校大同市分校校长付磊兢兢业业、恪尽职守，带领市农广校走出了一条“支撑行政、服务学员、科技赋能、人才振兴”的农技培训之路。
抓好中职培训是农业技术培训的主阵地。付磊通过深入调研，制定了“学、问、看、用”四步和集中面授、现场教学、远程学习、实践辅导和学期考察五个环节的教学新模式。目前，大同市农广校开设家庭农场生产经营、畜禽生产技术和作物生产技术三个专业，在校生达到580多人。
乡村振兴人才是关键。在大同市没有涉农高校的情况下，付磊协调省市相关部门，2024年成功促成全省首家市农广校与开放大学的战略合作，由大同市开放大学在市辖区范围内开设畜牧兽医专科专业。为让网络与农业科学技术进行有机融合，他带领大同市农广校打造了具有本土化科技特色的网络农技科普栏目“智慧农业农技助手”，逐一解决当下棘手的涉农问题。
近年来，付磊被授予大同市“最美扶贫人”称号,获评“山西省‘三晋英才’青年优秀人才”。把一颗颗种子播撒在希望的田野上，付磊用科技的力量为农业插上振兴的翅膀。
省农业广播电视学校沁源县分校校长李泽虎
扎根乡土育人 实干诠释担当
自2011年任省农业广播电视学校沁源县分校校长以来，李泽虎紧扣乡村振兴战略部署，牢记使命，用实干与担当诠释肩上的责任。
党的十八大以来，李泽虎带头领学《习近平论“三农”工作》《习近平关于“三农”工作论述摘编》等重要文献，多次组织教职工开展“理论+实践”研讨。面对成人中专生源减少、招生困难的局面，李泽虎主导推出“弹性学制+学分银行”制度，允许学员“工学交替”，为120余名务农青年解决了“上学与种地两难”的问题；增设“农业生产托管”“农产品品牌建设”等贴合乡村振兴的产业专题课程，并邀请12名行业专家、致富能手担任兼职教师，让教学内容“接地气、用得上”。
创立“分层分类、精准培训”的培训体系，推出“培训合格+技能认证+跟踪服务”培育模式。自2014年以来，李泽虎带领县农广校在种植、养殖、电子商务、乡村文旅、农机操作等方面，培育高素质农民9326人，为乡村振兴培育了一大批优秀学员。
如今的沁源县农广校，已成为当地培养“三农”人才的摇篮。2023年，李泽虎被长治市中药材产业发展中心授予“年度农业广播电视教育先进个人”。
曲沃县现代农业发展中心农民教育股股长张丽
创新培训体系 培育新型农人
2007年进入省农业广播电视学校曲沃县分校工作，2021年任曲沃县现代农业发展中心农民教育股股长……从事农技推广工作以来，张丽聚焦乡村振兴战略，以提升农民素质、培育新型职业农民为核心，有力地推动了当地农业发展和人才培育。
针对曲沃县特色农业产业，张丽牵头组织开展实用技术培训，围绕种植技术、病虫害防治等关键环节，累计培训农民超2000人次；开设农产品短视频制作课程，帮助500余名农民掌握线上销售技能；推动“课堂讲授+现场指导”模式落地，创新线上线下融合培训机制，助推农民技术应用转化率提升至80%。
为落实“农村干部学历提升工程”，张丽牵头组织为农村干部提供不脱产学习机会，累计培育专科层次学员300余人。针对中职招生下滑问题，她带队到各乡镇、村进行宣传和招生，为乡村储备了一大批青年技术骨干。推动农广校信息化升级，她牵头完善线上教学平台，为农民提供更优质的教学资源，形成“学习—就业—致富”的良性循环。
2022年，张丽被中央农广校、中国农民体育协会授予“优秀农民教育培训教学管理人员”，被中央农广校授予“信息宣传工作优秀个人”。
侯马市乡村振兴服务中心信息教育股负责人李雪丽
田间地头传技 实心实意服务
在农户经营园区的田间地头，在农民技能培训的课堂现场，在学员交流观摩的实践基地，总能看到一个熟悉的身影穿梭其间。她，就是侯马市乡村振兴服务中心信息教育股负责人、高级农艺师李雪丽。
李雪丽，2020年任省农业广播电视学校侯马分校校长，2021年任侯马市乡村振兴服务中心信息教育股负责人。作为一名基层农教人，她既是工作的协调者，又是培训计划的组织者。结合每年承担的培训任务，她牵头开展需求调查、招录参训学员、拟定培训课程、选聘师资力量、联系实践基地，不断增强教学的吸引力和实用性。五年来，围绕“乡村治理、新型经营、种养技能”三大领域，她牵头培育高素质农民学员950余人。
2023年，她被省农业农村厅授予“高素质农民培育金牌教师”；2024年，她被中央农广校授予“优秀农民教育培训教师”，被农业农村部授予“农业生产信息化情况统计工作表现突出个人”。
“培训不是终点，让农民赚到钱才是目的。”这是李雪丽一直遵循的工作准则。每次培训结束，她都组织相关农技专家成立“服务小分队”，定期对学员进行实地回访和跟踪服务。