几日前，一个忽晴忽雨的星期天，晨曦初照，我决定和小主人在喜欢的咖啡厅吃brunch。天气实在太好，忍不住在周边流连，发现一间橱窗摆放着各种可爱小玩意儿的店铺，撩到我们心痒，于是踱入店里探宝，买回只可爱的小花盆。
只有花盆怎么可以？想起车库丢了近半年的各色种子，是超市购物时候送的，每花30美元购物送一个。虽然这种活动超市每年都会有，可惜我不是很乐意园艺的人，总感觉泥土脏兮兮的，还会把手指搞黑，因而得来的种子或者送朋友，或者遗忘在车库角落，但为了这只可爱的小花盆，那就试一下吧。
我随意打开其中一盒小包装，拿出里面一块土壤样子的圆形小土培，放入花盆接满水泡好，随手把小包装和白色纸片丢入黄色垃圾桶，压根没有阅读上面的文字，心想，种花不过如此，有什么难的？
小主人下楼看到我种的植物，惊呼：Mummy，水太多啦，会泡坏。于是自己跑车库拿一只小盒子，做示范给我看。我瞧不上眼地心想，大惊小怪，怎么会泡烂？明天太阳出来就晒干了。小主人小心翼翼打开包装，拿出量杯，接30毫升清水，她说这是小土培需要的用水量，接着，很仔细地把小土培浇灌好，等待小土培泡发，搅拌成泥状，盛出一半土量放回小盒子。接着，把那片白色的小纸片仔细埋入土中，再把另一半土覆盖在上面。我惊讶道，“你干吗把纸片埋在土里？”我拆的那盒包装的小纸片已经丢进了垃圾桶！
“Mummy，那是seeds（种子）啊！没有seeds，怎么有plants？”原来，那张薄薄的不起眼的小纸片是种子？！！原来，我种了纯纯的一盆土而已！！！
“你的种子呢？”
我冲小主人尴尬地笑了笑，指了指垃圾桶……
我问她怎么晓得？她说学校有学过啊。猛然想起来，当年只是二年级的小主人，就跟着老校长一起种植物，学校孩子们还参加了一年一度的花卉比赛。我这个妈妈已经无地自容。
城里长大的我，因为家里好几代人都不是务农的，对泥土非常陌生。突然有一种感觉，觉着自己学到的东西怎么都无用呢。
又一日，小主人回家途中和我讲，“老师要我们今天吃虫子。”
啊！！我惊到差点急刹车！
“为什么？吃什么虫子？”
“Science Week（科学周），教我们怎样survive（求生）。”
“好吃吗？”
“好恶心，但是Mummy，如果我们在野外走失，有些虫子和植物可以救命呢！”
我瞬间从最初听到“吃虫子”的担忧，转而变得欣喜，感觉真有趣！
小时候的我，最大胆的尝试不过是吸牵牛花的蜜。吃虫子，估摸是那些胆大调皮的孩子才敢做呢。这种勇敢尝试的课程，我上过的学校从来没有过。我小学时候的科学课本是《常识》，老师教授的方法和语文差不多——背！中学时，《常识》分为《物理》《化学》《生物》，有实验课，但大多仍旧是老师讲，大家背，特别是《生物》课程，也背了很多诸如雌雄花蕊、几片叶子、几朵花瓣之类的内容，可惜放在野外，我只认得牵牛花……
澳洲的学校，三年级开始，野营和户外教育成为孩子们的必修课程。野营和户外科目的种类繁多，从海洋到陆地。孩子们再大些，可以选择空中项目，比如海边的冲浪、帆船、皮划艇、深潜等，陆地的徒步攀岩、野外生存，根据孩子们的年纪和接受程度，学校选择适合的地点及参加天数。每次看到学校传回的照片，我总忍不住默赞。
想起自己小时候的户外教育，每年一次清明节扫墓，到烈士陵园转一圈，还有冬季越野跑，印象里就这些了吧，而且中学越野跑的距离，不过就是三五里路而已，好多女生干脆选择散步聊天回到终点。
小时候和老爸看电影，他超喜欢“译制片”，无论电视里播放还是电影院上映，他都会拉着我一起看。我记得有部影片叫《亡命天涯》（The Fugitive），是哈里森福特（Harrison Ford）主演的，讲述一位外科医生被冤杀妻后逃亡自救的故事。这部片子是很早以前看的，具体的细节遗忘了很多，但这位医生怎样奔跑（上山下海）、艰难生存（超强耐力）的镜头让我至今印象深刻。我当时问老爸，国外的医生都这么厉害吗？什么都会，什么都懂，连原始人怎样在野外活下去都晓得！后来才明白，虽说这里真的是学习顶尖的孩子才可以有做医生的资格，但这些险境中的生存手段，却是每个孩子从接受教育开始，点滴贯穿得来的。
我很喜欢“Hunger Game”（《饥饿游戏》）这个系列的书籍和电影，第一次读的时候，总是想，如果是我自己在这样的环境下，肯定第一个就被消灭了。我在城市里连东南西北都分不清楚，更不要说丛林遍布、不见日光的原始森林里了。对自然中的植物动物所知甚少，连火都不晓得该怎样才能点燃，不饿死才怪！以前上学倒也学过辨别方向，但是真放到实际运用中，那点背会的知识点瞬间就失效了。
其实呢，我没有资格抱怨自己的读书时代，至少那时候还没有那么多的焦虑和补课，奥数、奥物、奥化都不是必需品，再加上我有一对佛系的爸妈，任凭别家孩子奖杯拿到手软，也从不要求我补课，更不给我增加任何额外作业，更不会说：“你看人家谁谁谁……”这样的话。我可以完成课业后随意安排自己的时间，有那么多时间读小说，虽然我没有野外生存课，不会攀岩，不会潜海，但时间是自己的，我是快乐的。后来，每个孩子都跑去学奥林匹克，貌似都要做科学家、数学家一样，还有各种才艺训练，每门才艺都要考到最高级别，好似才对得起爸妈的付出，时间统统被占满，没有时间想自己真心喜欢什么？
出了国之后，发现外面的竞争其实很残酷，因为这里信奉“强者生存”的丛林法则。不同的是，这里的孩子们在儿童时代得到了充分的享受和选择的权利，教会了他们怎样生活与抉择，怎样懂得为自己的选择和人生负责。在澳洲，孩子也会补课，但那是在高中到大学的冲刺阶段，不会是幼儿园要学小学课程，小学要学完中学课程。很多当年自己必修的中学课程，到了这里的大学阶段，才根据自己的兴趣和专业来学习。
所以，这里的艰难人生，是从成人的那一天开始的。
我真心羡慕自己的孩子可以享受玩的过程，玩的时候，学会了那些看似没有奖状、奖杯，却是人生必不可少的生存技能。我想，《饥饿游戏》里的人类社会只是小说家的虚构，城市生活的我们也不会有迷失在荒郊野外的时候，但时刻为生存准备着，也蛮好！更何况是如此有趣的学习过程，当然，要我吃虫子，我真的要斗争一番。
我觉着，这里的孩儿们，都挺有勇气！
这样子玩，真羡慕！
□彧迹