——从一起案例看司法实践中的未成年人权益保护和教育引导

　　“对待未成年人侵权案件，法律既要做‘裁判员’，更要做‘引路人’。”1月19日，文水县人民法院民事审判庭法官张昌彪说。
　　他翻起一份近期的卷宗说：14岁的小然（化名）在台球厅被四名年龄稍大的男孩（三名未成年、一名成年）围殴受伤。虽然公安机关已依法对其中三人作出行政处罚，但伤害已经造成。小然的父母心疼不已，决定通过法律途径维护孩子的权益。小然的父母将四名侵权少年及其法定代理人告上法庭，请求赔偿医疗费、护理费、营养费及精神损害抚慰金等共计9000余元。
　　接手这起案件后，张昌彪下决心借这起案件做一次特殊的司法实践，把权益保护与教育引导深深融入案件办理的每一个环节。经他了解，四名打人者冲动的背后藏着家庭教育的缺位，有的家长忙生意，没发现孩子染了“抱团耍酷”的习气；有的家长只会骂，没教会孩子“如何控制情绪”。“如果只是判赔偿，孩子可能会觉得‘钱能解决一切’，反而埋下更大的隐患。”张昌彪说。
　　“年龄并非免责金牌，法律也不会因为年纪小而对暴力行为完全免责，行政处罚记录会载入你们的档案。”庭审当天，张昌彪的声音不高却像重锤，敲在四个少年的心上。先前脸上还带着些许不服气和侥幸的他们，渐渐低下了头。
　　张昌彪从桌前拿起一叠早已准备好的材料，走到他们面前一一递过：“这些材料，是与你们年纪相仿的人被审结的案例。每一个案例都可以告诉你们，暴力的代价有多大。”他语气严肃地提醒。四个少年翻阅那些案例材料，指尖微微颤抖，先前的叛逆与顽劣渐渐褪去，取而代之的是掩饰不住的愧疚与反思。
　　考虑到小然因心理创伤无法直面涉事人员，张昌彪特意安排在庭审后单独与小然的母亲沟通。他耐心倾听着这位母亲的担忧，细致询问着小然的恢复情况，随后郑重地将一份《家庭教育责任告知书》交到她手中。“赔偿只是对物质损失的弥补。让孩子从心理创伤中走出来，才是最关键的事。”
　　张昌彪细细叮嘱道：“接下来一定要多关注孩子的心理状况，多陪他说说话、散散心，尽量减少让他前往台球厅这类不适宜未成年人活动的场所；更要慢慢帮他提升自我保护意识，教他学会识别身边的风险，遇到危险时及时避险、求助。”听着这暖心的叮嘱，小然的母亲得到了些许慰藉。
　　随后，张昌彪又将一份份《家庭教育责任告知书》递到四名侵权少年的父母手中。“孩子的成长没有回头路。关注孩子的情绪变化，引导他们树立正确的价值观、养成守法的好习惯，是为人父母不可推卸的责任。”他看着眼前的家长们语气恳切地说道，“不要等到出了问题才后悔，平日里多花点时间陪伴孩子，多和孩子沟通交流，才能及时发现他们的问题、纠正他们的偏差。”接过这份沉甸甸的告知书，家长们纷纷表示以后一定会放下忙碌，多花时间陪伴孩子、关心孩子。
　　一场庭审，不仅厘清了责任、敲定了赔偿，更唤醒了两代人的责任与反思。“法律的意义，也远不止于分清是非、弥补损失，更在于以法为引，护航每一位少年的成长之路，让每一个家庭都能在法治的温情中，找到爱与教育的正确方向。”张昌彪说。

本报记者闫书敏