——大思政育人体系的山职实践

　　山西职业技术学院作为国家骨干高职院校、国家首批“双高”专业群建设单位，顺应思政教育发展的新形势、新要求，强化问题意识、突出实践导向，针对因育人场域封闭单一，导致育人资源割裂，呈现协同育人不足之困、因实践活动重表轻质，导致知行转化脱节，呈现实践育人实效弱化之困、因网络育人阵地钝化，导致线上互动不畅，呈现思政育人吸引力不足之困，积极回应时代要求，构建起思政主课堂（主渠道）、实践大课堂（拓展域）、网络云课堂（新阵地），实现育人场域协同联动，实现“理论教学-实践验证-网络深化”的场景贯通，解决了“育人场域协同”问题；通过“课堂认知锻炼、社团能力拓展、基地体验感受、大赛能力检验、线上线下联动”，实现了育人要素的融通，思政教育从单一课程向全域融合转变，有效实现了学院思政教育在铸魂、固本、赋能方面的育人实效，教师职业胜任力逐步提升、学生获得感显著增强、用人单位认可度大幅提高。

　　建章立制、强化保障，以高质量党建护航大思政格局的落地实施。制定《“三全育人”和“大思政”工作格局实施方案》《山西职业技术学院课程思政教育教学改革实施方案》等相关文件，完善“大思政”组织架构，成立思想政治教育工作委员会，为学院党委决策提供参考；成立学校思想政治教育研究会，结合学校实际开展思想政治教育理论和实践研究；以国家样板党支部为平台，实现党建与业务双融合、双推进。
　　思政主课堂强基铸魂，打破传统思政教育时空壁垒，构建起思政课引领、全课程渗透、大讲堂浸润的全课堂协同育人格局，切实让思政教育扎根课堂。
　　思政课引领：以“问题链激活课堂教学，用行动链强化学生践行”，开发课堂实践教学项目30余项，实现了项目任务设计动态化、活动实施全员化、过程评价科学化、成果共享网络化的教学格局，使明道理、力践行、真信仰三维教学目标有效达成。全课程渗透：专业课价值融渗、隐性化人。公共课素养筑基、通识固本。选修课个性拓展、柔性浸润。形成必修筑牢根基、选修激活个性的全课程思政生态。大讲堂浸润：政治理论大讲堂作为“铸魂强基”的核心阵地，聚焦党的创新理论、时政热点，邀请专家作专题报告，以高站位、广视角强化师生政治认同与使命担当；工匠精神大讲堂作为“知行合一”的价值升华平台，以行业标杆、劳模工匠为榜样，将工匠精神具象化为可感可学的职业信仰。
　　实践大课堂践行砺能，发挥合力育人优势，破解知行转化脱节，实践育人实效弱的困境。发挥师生合力，抓社团拓展；挖掘资源，重基地体验。大赛展演，重成果转化；依托山西丰富的古建筑资源和深厚的红色文化底蕴，开发了《山西煤山西美》《追忆三晋红色记忆》《表里山河话山西》《中华文明标识之古建筑篇》等系列微课资源库；挖掘不同系部的学生特色和专业优势，学生在社团实践中深化认知，通过“课程认知锻炼、社团能力拓展、基地体验感受、大赛能力检验、线上线下联动”五个关键环节，形成“理论教学、实践养成、情感认同、价值塑造、行为养成”的螺旋上升育人链，解决了“育人要素衔接”问题，将中国特色社会主义在山西的生动实践转化为最鲜活的思政教材，形成“实践体验-情感共鸣-思想升华-行动自觉”的思政教育良性循环。引导学生树立专业服务社会、技能报效国家的价值目标，合力培育学生有“匠德”、承“匠心”、展“匠技”、守“匠规”，助力学生在国家级职业技能大赛中获奖200余项，用人单位对毕业生政治素质、理论素养满意度呈上升趋势。培养了祁鹏文、李兆祺、刘帅为代表的一大批优秀毕业生。推动学生在强技能、力践行中实现真信仰，实现师生双向奔赴，双效提升。实现知信行统一，切实让思政教育走实走深、见力见效。
　　网络云课堂拓展延伸，数字赋能，打造“善用之”的新场景，为学生成长赋能增信。构建“虚实相融、育教协同”的网络育人格局。一是打造“5+N”立体化思政课课程群，搭建起全方位、高质量的“大思政课”教育资源平台；二是构建智慧教学新范式，运用移动平台，实现师生双向互动与学情实时反馈；三是创新红色文化传播方式，运用VR/AR技术制作红色实景资源，依托“山职思政课堂”、卓越思政网站、系部特色公众号，形成“网站+新媒体+学习社区”的全媒体传播体系。实现教学资源从“分散”到“集成”、教学方式从“单向”到“交互”、教育效果从“入眼”到“入心”“入行”的转变，切实提升思政教育的时代性、针对性和实效性。
　　强化教师供给侧结构性改革，建设雁阵团队，开展集体备课、公开课教学，形成新教师、骨干教师、学科带头人、教学名师四梯度的阶梯式培养，层级式发展的培养培训体系，助力教师成长。
　　团队多名教师分别获全国职业院校教师教学能力大赛、首届思政课教师教学展示二等奖、山西省职业院校教师教学能力大赛一等奖等多项荣誉。发表50余篇省级以上刊物论文、申报立项30余项省级思政课题，出版10余部专著，获山西省教学成果特等奖，育人成效显著。
　　山西职院“三维联动·五环融通”大思政育人体系的探索实践获得广泛赞誉，多次在全国思政课教学改革交流大会上进行分享交流；教师团队参与30多所学校课程建设、教学能力大赛培训，受到兄弟院校的一致好评。课程成果被省内外20余所高职院校借鉴应用。共有来自上百所职业院校和本科院校的学生选学我院国家级、省级精品课程，累计选课人数10万余人，课程的社会影响力、辐射力极大提升。

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