省人大代表建议——办好办精中职教育

　　职业教育担负着为中国式现代化培养更多高技能人才的光荣使命，中职教育作为职业教育的基础性教育，同样责任重大。近年来，我省大力构建现代职业教育体系，不断优化育人模式，深化产教融合，改革发展取得明显成效。省人大代表李海霞调研后表示，我省职业教育发展虽取得了很大成绩，但仍存在社会吸引力不强、发展理念相对落后，人才培养不能完全适应产业转型升级需求，教师队伍结构不尽合理，构建劳动者终身职业培训体系不足，职业教育管理体制不畅等问题。对此，提出四条建议。
　　——对标发展规划、科学实施布局。紧密对接我省重点产业链、重点专业镇新型工业化发展布局，科学编制并实施职业教育布局体系。各市要重点围绕经济要素聚集区、产业发展功能区，编制职业教育服务区域发展布局体系；围绕重点产业、重点行业，编制职业教育支撑产业发展布局体系。
　　——深化产教融合、推进职普融通。各级政府要进一步发挥“产教融合、校企合作”方面的主导作用，成立由政府牵头、相关职能部门和学校、企业共同组成的校企合作委员会，构建“产教融合、校企合作”长效运作机制。要推进职普融通，切实开展好综合高中试点班的建设工作，不断优化中职学校与高职学校、职教本科、应用型本科学校的衔接培养模式。
　　——提升治校水平、提高育人质量。职业学校要坚持应用为王，瞄准技术变革和产业升级，深化产教融合，系统推进专业、课程、教材、师资、实习实训基地等关键要素改革，着力培养在生产、建设、管理、服务等方面解决实际问题的技能人才。
　　——加大政策支持、创造良好环境。各级政府及教育主管部门要进一步加大对职业教育的政策支持和投入力度，为加快发展现代职业教育提供强有力的保障；进一步营造了解职业教育、重视职业教育的社会氛围，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，在全社会营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，让“一技在手、一生无忧”深入人心。

　　本报记者杨文