邢龙 副编审 希望出版社文化编辑室主任 省作家协会儿童文学专业委员会委员
《读懂山西》是一部面向青少年与广大读者的文化普及读物，全书以三大部分串联起山西的历史脉络与文化精神，带领读者深入理解山西这片古老土地的文明积淀与时代新貌。
“华夏记忆”篇章，聚焦山西悠久的历史文化，选取尧、舜、禹和关公、傅山等重要人物，勾勒出山西在中华文明起源与发展中的核心地位。文章不仅展现历史事件的宏大，更注重人物精神的挖掘。
“血火征程”部分，以革命历史为主线，回顾山西在近代变革与抗日战争中的光辉历程。从太原首义到百团大战，从高君宇、石评梅等先驱到金方昌等英烈，作者以激昂的笔触，再现了山西人民在中国共产党领导下不屈不挠、英勇奋斗的精神图谱。
“时代气象”则立足当代，通过申纪兰、李双良等模范人物，以及“手撕钢”“5G煤矿”“右玉绿”“汾河清”等关键词，展现山西在工业转型、生态治理与现代化建设中的积极探索与卓越成就，勾勒出一幅焕发生机的三晋画卷。
全书语言浅白而不失文采，结构清晰，史论结合，是一本帮助读者，尤其是青少年，快速了解山西文化精髓、激发家国情怀的优秀读本。
杨东杰
荐书人品读
一本小书如何“读懂”山西
作为一个成天和书打交道的山西人，常常在各种场合被问是否有介绍山西的书，我竟一时不知作何推荐。山西，这片被称为“表里山河”的土地，承载的历史文化实在太厚重了，从远古文明到革命烽火，再到转型新生，山西可说可写的太多。
面对大众，尤其是青少年而言，如何简洁、生动地了解山西，继而理解山西、“读懂”山西，成为当前山西文化工作者的一个课题。由希望出版社出版，张卫平、李景平、温学军三位山西籍名家联袂撰写的《读懂山西》，正是这样一部应运而生的佳作。它并非一部艰深的学术著作，而是一本小书，一本定位精准、脉络清晰、文笔动人的文化读本，旨在为青少年及大众开启一扇了解山西的窗户。
全书分为“华夏记忆”“血火征程”“时代气象”三大板块，对应古代、近代与当代三个历史时空，从文化基因、精神脊梁和发展实践三个维度，立体地构建起山西的形象。
在本书的第一部分“华夏记忆”中，诗人、作家温学军以文化散文的笔触，撷取从尧、舜、禹到叔虞、重耳，从赵武灵王“胡服骑射”到刺客豫让、武圣关羽，直至明清之际的傅山等关键历史人物与事件。他的写作无论是文笔还是角度，极有个人风格。作者没有侧重史实陈述，而是深入挖掘附着于这些大众耳熟能详的古人身上的精神气质——尧舜的德治、重耳的坚韧、赵武灵王的变革勇气、豫让的忠贞、关羽的义薄云天、傅山的傲骨。这些品质共同熔铸成山西古老的文化人格，为读者理解“山西人为何如此”提供了深厚的历史注脚。
本书的第二部分篇名为“血火征程”，由近年来深耕革命历史题材的张卫平执笔，从武昌起义到红军东征，再到华北抗日主战场，从高君宇、石评梅、李林、金方昌等英雄人物到百团大战、沁源围困战等重大事件。作者通过一个个重要人物或事件将山西在中国近现代史，尤其是革命史中的重要地位和重大贡献简洁、清晰地呈现出来。让吕梁精神、太行精神等中国共产党人的宝贵精神财富，在这些可感可知的英雄群像和英勇事迹中被读者感知，让那段烽火岁月不再是教科书上遥远的概念，而成为读者了解山西、“读懂山西”的精神密码。
本书的第三部分“时代气象”则完全跳脱出历史书的范式，由生态文学作家李景平以极具现代感的笔法，用关键词的形式——如“申纪兰”“李双良”“特高压”“手撕钢”“5G煤矿”“右玉绿”“汾河清”“山西蓝”——来勾勒新中国成立后山西的发展图谱。这些关键词巧妙地连接了山西“红色典型”奉献（如申纪兰代表的劳模精神）与“绿色成就”奋进（如右玉的生态奇迹及右玉精神），并展示了在“特高压”“手撕钢”等高科技领域取得的“山西智造”成果。这种写法不仅简洁明了，更直面了山西作为资源型省份转型发展的时代课题，将一个努力摆脱“一煤独大”、拥抱生态文明和高质量发展的山西呈现在读者面前，赋予了“读懂山西”强烈的现实意义和未来指向。
相比于其他厚重专业的山西读本，这本书表现出了独特的风格：书中随处可见散文式的优美笔触、故事化的讲述方式以及充满感情色彩的议论。无论是描绘古战场的苍凉，还是叙述革命者的决绝，或是赞叹当代建设者的智慧，字里行间都充满了代入感和感染力。本书的另一大特点是有三位作者的强强联合：温学军对古典文化的诗意解读，张卫平对革命历史的深厚积淀，李景平对生态发展的敏锐观察，确保了全书内容的权威性和深度。
《左传·襄公二十九年》载吴公子季札在鲁观乐时说：“为之歌《唐》，曰：‘思深哉！其有陶唐氏之遗民乎？不然，何忧之远也？非令德之后，谁能若是？’”季札以敏锐的乐感和高超的欣赏水平对表现在《唐风》中晋人“思深忧远”的心理特点和精神品格做了精辟的概括。我们看到，从古代的尧舜忧国忧民，到近代革命志士忧心民族存亡，再到当代建设者探索转型，这种“思深忧远”的精神一脉相承。《读懂山西》这本书，可以说是一次深刻的精神寻根之旅，它引导读者，尤其是青少年，去思考何为“令德”，如何将个人的命运与家乡、国家的发展紧密相连。
最后，说回这本书的书名。作为一本面向大众、青少年的小书，“读懂山西”看似是一个略大的书名。因为山西是如此的厚重，如此的广博，想要靠一本书来读懂山西，显然是不可能的。但是假使我们把这本小书当作一个契机，一种期待，一个愿景，那么“读懂山西”，又变得非常恰当。对于所有希望深入了解这片华夏文明重要发祥地，探寻中华民族精神谱系中山西印记的读者而言，这本书无疑是一个绝佳的起点。
邢龙