——读赵勇散文集《做生活》

　　阅读北师大教授赵勇的散文集《做生活》，仿佛推开了一扇虚掩的门，踏入一个满是故事与温情的世界。这本书像是一位老友毫无保留的倾诉，将生活的琐碎与宏大、平凡与深刻，一一铺陈在我的眼前。
　　“做生活”，这一充满浓郁家乡风味的晋城方言词汇，在书中被赋予了别样的生命力。它不再是简单的日常劳作，而是一种对生活品质和意义的执着追求，是努力将生活雕琢成理想模样的过程。赵勇以自己的人生轨迹为脉络，在书中缓缓展开了一幅跨越时代的生活与学术交织的画卷。他以晋城方言作为一把镌刻岁月纹理的钥匙，叩启了“学术薪火”“师恩长河”“教育星野”三重精神门扉。这把浸润着太行山风土气息的方言之钥，既串联起原乡记忆的经纬与青灯黄卷的求索历程，又勾连着思想星空的维度与杏坛传道的温情瞬间，让砖瓦灶台的呢喃化作学术殿堂的基石，使泥土芬芳的俚语凝成教育理想的根系，在“做生活”的哲学深处，完成了一场温情的对话。
　　在散文集开端，赵勇以“边走边唱”的岁月笔触，推开了“学术薪火”之门。20世纪80年代，他用10年“一个单元”精读赵树理的故事，将知识根系深深扎进学术原野。他从大学痴迷文学创作，到研究生毅然踏入学术领域的坚定步伐，每一步都饱含着对知识的敬畏与热爱。这其中，《一次“并肩作战”的阅读》最触动我。翻开文章“晋城一中”四个字跃入眼帘的瞬间，惊喜与亲切感扑面而来——原来我与赵勇教授竟是校友！这字里行间的文字，仿佛时光隧道，带我重回高中时代。那时的我们，脸上洋溢着青春的单纯快乐，眼中闪烁着求知若渴的光芒，那份沉浸其中的快乐和满足，与赵勇笔下的经历何其相似。这，便是鲜活文字带来的情感共振！
　　紧接着，赵勇在“常青指路”中，叩响了“师恩长河”之门。那些在晋东南星空下闪光的名字——满载着他对生命长河中“光亮名字”的感恩与铭记。在他成长道路上，那些留下深刻印记的人，或学识渊博，或品德高尚，他们的出现，如同夜空中的星辰，照亮了他前行的道路。从大伯郑允河的言传身教，到邢小群老师、童庆炳老师等师长的悉心指导，他们的谆谆教诲化作河床上的鹅卵石，在岁月冲刷中愈发温润，托起后辈思想的舟楫。这让我深深感动，也不禁回想起自己生命中的引路人：他们不经意间的一句话、一个举动，都可能改变我们人生的走向，这份情谊重如泰山，深似海洋。
　　在“戏比天大”中，赵老师又轻轻叩开了“教育星野”之门。这其中，字里行间皆凝结了他对学生的殷切期望与谆谆教导。他毫无保留地将毕生积累的读书心得、写作经验与生活智慧娓娓道来，摒弃高高在上的说教姿态，以真诚质朴的话语与学生倾心交流。他鼓励学生勇敢挑战学术难题，用“做学问并无坦途可走”的箴言，告诫学生唯有勤奋与坚持才能抵达知识的彼岸。这些饱含真情的文字，每一句都凝聚着他对于学术传承的深沉责任感与使命感。凝视这些文字，我们仿佛置身于充满思想火花的课堂，赵勇那专注而满怀期待的眼神清晰可见，那份对学生成长的关切与用心，如春风化雨般浸润心田。
　　在整个《做生活》中，赵勇总能从最平凡的生活场景中，挖掘出深刻的人生哲理。他写冬日里熬制的一锅白菜豆腐汤，升腾的热气中，他联想到陶渊明的悠然，又延伸至海德格尔的哲学命题。这种将生活与哲学紧密相连的独特视角，让我明白，生活的真谛就隐藏在这些看似微不足道的日常点滴之中。
　　作为一个土生土长的晋城人，我对这本书有着真切的阅读感受。这本书的“名字”来源于晋城方言“做生活”，若用晋城方言读出来，那便是“做神火”，什么意思呢？赵勇也在书中做了解释：“生活”是可以指向方方面面的，张三问李四：“热天火燎的，你怎么还要下地？”李四说：“地里还有些生活。”七斤嫂擅长飞针走线，九斤老太见了就夸：“你这生活做得可真不歪呀！”就是活儿做得漂亮的意思！在赵勇那里，“做学问”就是“做生活”，要把生活做到山高月小，水落石出，做到海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！这，又何尝不是对我们的一种激励呢？
　　这本书就像一位忠实的伙伴，陪伴我走过一段关于生活与成长的沉思之旅。它让我们重新审视自己的生活，珍视那些被忽视的瞬间，也让我们对未来的日子充满了期待和勇气。相信每一个翻开书页的人，都能在其中找到属于自己的生活感悟，收获一份来自生活最本真的力量，去勇敢地“做生活”，努力地“做神火”，把“生活”做得流光溢彩！

杨雨薇