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| 全国人大代表、湖南省衡阳市特殊教育学校教师 刘玲琍 |
未成年人是普法教育的重中之重，特殊儿童由于生理上的限制，法律观念相对淡薄，导致其在日常生活中更容易受到外界的不法侵害，而且自我保护能力相对于一般的孩子更弱。
今年全国两会上，最高人民法院工作报告指出，人民法院全方位呵护少年儿童健康成长。作为一名长期工作在特殊儿童教育领域的代表，我建议，法院要结合审判职能，走进特殊教育学校，向特殊儿童深入浅出地讲解与日常生活息息相关的法律知识，特别是加强特殊儿童性侵害的防范意识，帮助他们更好地融入社会生活中，远离各类伤害；向教职员工详细解读侵害未成年人案件强制报告制度，督促教师认真落实保护职责，护航儿童健康成长；开展“家长课堂”，将家庭教育与法律教育相结合，督促监护人正确履责，共同保护未成年人。同时，对行业管理、强制报告、后续帮教等社会管理较为薄弱环节，以司法建议的形式，及时与有关部门沟通，合力做好相关预防保护工作。
（陶 琛 邹 琳 龙 敏 整理）