沈阳大学开展初中教师科普教研活动

　　本报讯（沈阳日报、沈报全媒体记者岳雨）10月15日，记者获悉，沈阳大学生命科学与工程学院联合沈阳市和平区教师进修学校举办的“观馆藏 听名师 赋能生物课堂”暨和平区初中生物教师科普教研活动在沈阳大学自然博物馆举行。来自和平区7所初级中学的40余名生物教师参加活动，在理论教学与实践的碰撞中探索中学生物教学新路径。

　　本次活动从沉浸式馆藏研学开始，沈阳大学生命科学与工程学院生物科学专业学生化身“科普向导”，带领教师们穿梭于哺乳动物、昆虫、贝类和鸟类等展厅，结合馆内展陈，详细讲解了标本的生态背景与教学科研价值，为生物教学提供了可直接转化的课堂素材。“这些标本能让中学生直观理解生物多样性，比课本中的插图更有冲击力。”一名初中生物教师边记录边说。

　　沈阳大学生物科学系副教授周正彦结合自身多年科考经历，讲述了辽宁省主要蛇类以及野外毒蛇的识别特征和防范措施，分享了如何引导中学生开展校园物种调查的实操方法。青年博士教师张珂介绍了鸡质量性状与数量性状的遗传与选择规律，提供了“鸡蛋孵化观察”等适合中学生的探究性实验方案。随后，初中生物教师们走进大学实验室，聆听生物工程系副教授范明霞分享科研成果。

　　活动尾声，参训教师围绕“如何将场馆资源与中学课堂深度融合”展开交流。大家纷纷表示，本次科普教研活动，极大丰富了初中生物教学资源库，让科普场馆不仅成为教师教研的“加油站”，更成为中学生探索自然奥秘、点燃科学梦想的“第二课堂”，真正实现“以馆助苗、以研赋能”，为中学生物教育注入更多鲜活力量。