本报讯（沈阳日报、沈报全媒体记者杨洋）11月12日至13日，由教育部中学校长培训中心主办，沈河区教育局与沈阳市第七中学承办的“一起‘项’未来”——教育部项目化学习赋能教学变革专题研讨会暨沈河区义务教育教学改革推进会在沈阳市第七中学南部校区举办。
大会开始前，与会人员先行参观了沈阳七中的项目化学习实践成果展。成果展共设有十个展台，包括2个区级项目以及8个学科融合项目，新颖有趣的项目设计与生动鲜活的项目作品，让在场观众流连忘返。
开幕式上，七中学子化身方城导游，向与会嘉宾展示项目化学习的丰硕成果——“方城名片 我来代言”。随后，多所学校校长围绕项目化学习主题，带来精彩纷呈的学术汇报。沈阳七中党委书记潘德坤以《从独角到共舞 从课堂到山海——搭建校家社平台助力项目化学习》为主题，分享了无边界教育背景下的项目化学习实践经验；合肥市第四十六中学南校区校长薛明浩带来了《让“小项目”一路生花——项目化学习的路径探索》主题汇报，建议从“小项目”切入，有序展开序列实践。教育部中学校长培训中心邓睿博士对各校的项目化学习实践成果给予了高度评价，并指出项目化学习作为基础教育的核心教学理念之一，在培养学生综合素养、创新能力和实践能力方面具有重要意义。
之后两天，与会嘉宾观摩了沈阳七中语文、数学与物理学科的项目化学习课例展示；参与圆桌论坛，论坛围绕“如何通过项目化学习实现学科核心素养提升；项目化学习对教师教学行为及教学习惯的影响；通过项目化学习，如何实现学生创新思维、学习习惯及学习能力的培养”三项议题，与会人员各抒己见，现场氛围热烈。与会人员一致认为，此次研讨会，为今后的教育改革实践提供了宝贵的智力支持和有益的借鉴。
此次大会的成功举办，标志着教育改革的步伐在不断加快。沈阳七中将以此次大会为契机，继续聚焦项目化，探索教育改革新路径，为实现更高质量的教育贡献力量。