“接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样；接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长……”在沈阳市第二十中学和平湾分校（原沈阳市第三十八中学），每天上午课间操结束，校园里就会回荡起嘹亮的歌声——《接过雷锋的枪》。
沈阳市第二十中学和平湾分校是一所有着近70年历史的学校。该校40年坚持“与雷锋同行”，以雷锋精神治校育人。这里的学生向上、向善，这里的老师付出、奉献，这里的校园崇德、幸福。学校先后荣获沈阳市学雷锋活动示范校、辽宁省教育系统雷锋式学校、辽宁省“雷锋号”等多项与雷锋相关的荣誉，同时也是国家中小学国防教育示范校、沈阳市中小学心理健康教育特色学校、和平区思政教育基地校。
治校育人 立德多方面
“以雷锋精神治校育人，培育像雷锋一样的社会主义事业建设者和接班人是我校多年一贯的教育追求。”这是沈阳市第二十中学和平湾分校党总支书记李玉美谈及学校教育理念时常说的一句话。自1985年在抚顺解放军某部“雷锋班”建立德育基地以来，该校积极探索雷锋精神在治校育人中的精神内核，塑造“向上”与“尚善”的精神特质，构建雷锋精神治校育人的长效机制。学校将其概括为：“立至善之德，育大美之人。”
每年新生入学，学校首先要对学生进行立志、立德和爱国主义教育，引导学生树立家国情怀。每周举行升旗仪式，每月召开主题班会，根据重大时间节点开展爱校、爱党、爱国主题活动。长期的爱国主义教育和国防教育，使该校成为国家中小学国防教育示范校。今年9月18日，恰值中秋假期后上学第一天，学校举行了隆重的“牢记历史，勿忘国耻”主题升旗仪式，激励学生发愤学习，增长才能，报效祖国。
学校通过开设“雷锋讲堂”“雷锋学堂”“雷锋课堂”，深化育人铸魂理念。通过“小善一米+”“阳光校园十米”“全家亲子百米”系列活动拓展学雷锋实践。每年都要评选雷锋式班级、雷锋式学生、五好少年以及雷锋式教师和职工，并于3月5日学雷锋活动日进行表彰，涌现出了以夏梓茗、刘建德为代表的“沈阳市新时代好少年”等先进典型。
五育并举 文化多维度
治校宗旨在于以文化人。沈阳市第二十中学和平湾分校把优秀传统文化“明德以修身”“慧致以笃志”“行知以致远”的追求与雷锋“信念的能量”“大爱的胸怀”“进取的锐气”的精神相结合，将“明德、慧致、行知”的文化内涵融入德、智、体、美、劳五育教学之中，即在德育课程中渗透雷锋精神“忠诚担当的家国情怀”，在智育课程中渗透雷锋精神“求真务实的人生态度”，在体育美育课程中渗透雷锋精神“积极健康的生活追求”，在劳育课程中渗透雷锋精神“勤劳俭朴的劳动品质”。通过学科育人、活动育人、科研育人途径，完成3类课程群、8个模块21大项64小项课程建设，实现五育并举目标，促进学生多维成长。
“追寻雷锋足迹，践行雷锋誓言，弘扬雷锋精神”作为校训，已经融入沈阳市第二十中学和平湾分校日常。学校通过开展学雷锋“六个一”活动，即读一本关于雷锋的书籍、写一篇学雷锋日记、唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、开一次学雷锋班会、参加一次志愿服务活动，不断丰富雷锋精神与教学实践深度融合的课程体验。
尤其值得一提的是，该校还以自身的“雷锋学校”特色，带动、辐射其他学校，与和平一校、珠江五校等共同开展活动，推广其先进的教学思想、学科实践。学校被评为沈阳市中小学思政课教学改革创新基地、沈阳市大中小思政课一体化共同体建设共建基地。
赋能成长 育人多层次
2016年，原沈阳市第三十八中学并入二十中学教育集团。随着集团化办学的深化和发展，该校与省市内高校、区内区外中小学相互学习、相互借鉴，融汇大学、部队、行政单位等各种资源，延展教育的途径，统筹学校教师、雷锋班、各界雷锋精神研究专家、大中小学育人资源四类队伍，形成学校、社会、家庭育人合力。
社会是没有围墙的学校，“走出去、请进来”是培养学生健康心智和优秀才能的最好途径。学校经常组织学生到抚顺雷锋纪念馆、“九·一八”历史博物馆、原沈阳军区后勤史馆等学生思想品德和爱国主义教育基地研学，培养学生的家国情怀和社会担当。邀请全国道德模范、原沈阳军区后勤史馆馆长徐文涛，第十任雷锋班班长宋若波，雷锋生前战友刘树田等学雷锋先进人物到学校作报告，传播新时代雷锋精神。学校的“雷锋长廊”每年接待参观人数超千人，“雷锋式学生”在“雷锋长廊”为“雷锋班班长”讲学雷锋故事一时被传为佳话。
学校还成立了青年家长学校，帮助年轻家长学会如何做合格的家长。家长委员会每学期举行例会，请学生家长参与学校重大决策。教师定期与家长座谈，到有特殊情况的家庭走访，共同探讨学生教育问题。学校在举办文化艺术节、读书分享会等重大活动中都设有亲子项目，既丰富了校园生活，又培养了学生积极健康的理想和追求。
沈阳日报、沈报全媒体记者 吕良德