□英 明
习近平总书记强调，“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”习近平总书记的重要论断，不仅充分体现了我们党对学校思政课建设的政治主动、战略主动、历史主动，而且从党和国家事业长远发展的战略高度深刻阐明学校思政课应当“如何建设”的重大命题，为新时代新征程学校思政课建设指明了前进方向、提供根本遵循、提出重大要求。
思政课建设要以党的创新理论为思想统领
马克思主义理论，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路，揭示了人类社会发展规律，是认识世界、改造世界的科学真理。马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。我们党百余年来始终坚持把马克思主义写在自己旗帜上，不断推进马克思主义中国化时代化，不断推进实践基础上的理论创新。习近平新时代中国特色社会主义思想，就是我们党理论创新的最新成果。这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，最需要教给他们正确的思想，引导他们走好强国建设、民族复兴的人间正道。
新时代新征程，各级各类学校必须用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面开展马克思主义理论教育，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂，入耳入脑入心，让学生深刻感悟真理力量，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现个人价值同党和国家前途命运紧密联系在一起。将党的创新理论和实践融入大中小学思政课一体化教学，遵循教育规律，循序渐进、螺旋上升设计课程目标，贴近学生思想、学习和生活实际，让学生爱听爱学、听懂学会，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为青少年清醒的理念自觉、坚定的政治信念、科学的思维方式、不变的价值选择。引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，从而把青少年培养成让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴重任的时代新人。
思政课建设要以新时代伟大成就为内容支撑
在中国特色社会主义事业伟大接力中，中国共产党团结带领中国人民如期实现全面建成小康社会，已踏上了实现第二个百年奋斗目标新征程，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。我们党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。青少年阶段受自身年龄、身份、经历、认识等客观条件限制，不可能全部亲眼见到中国特色社会主义取得的伟大成就，因而需要在思政课堂上讲生动讲鲜活讲具体中国特色社会主义取得的举世瞩目成就，激发广大青少年对党、对祖国、对社会主义、对人民的热爱，让青少年从小在心中萌发对国家的认同感和自豪感。
新时代新征程，各级各类学校必须以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就支撑思政课教学内容。讲好党和国家事业跃上新的大台阶的伟大成就，让青少年清楚了解我国经济建设取得重大成效、全面深化改革取得重大突破、民主法治建设迈出重大步伐、精神文明建设铸就新辉煌、生态文明建设成效显著、国防外交取得重要成果等。特别要讲好中国式现代化的伟大成就，引导青少年正确认识中国式现代化的丰富内涵与重要价值，生动讲好中国式现代化中国特色、本质要求、重大原则，既让青少年清楚“推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪”，也让青少年明白中国式现代化是中国共产党领导全国各族人民在长期探索和实践中走出的强国建设、民族复兴的唯一正确道路，是中国特色社会主义为人类现代化命题提供的中国智慧、绘就的人类文明全新图景，从而引领广大青少年自觉投身以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴事业中。
思政课建设要以中华民族文化为力量根基
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族独特的精神标识，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。青少年正处于思维活跃、接受新鲜事物能力强的状态，容易在多元文化思潮激荡和两种意识形态较量中“乱花迷眼”，因而必须用中华民族文化涵养青少年的世界观、人生观和价值观，培养青少年坚定中国特色社会主义文化自信。习近平总书记指出，“中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化，为思政课建设提供了深厚力量。”
新时代新征程，各级各类学校必须把中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化作为思政课建设的力量根基。推进中华民族文化融入思政课，运用好中华优秀传统文化这一滋养社会主义核心价值观的重要源泉，讲透彻中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性特质，让青少年明白没有中华五千年文明就没有中国特色，没有中国特色就没有中国特色社会主义的深刻道理。讲鲜活中国共产党在革命战争年代创造的红色革命文化，用红色文化引领青少年自觉弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，涵养青少年的崇高思想境界和革命道德情操，激励青少年为中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想而拼搏奋斗。讲好社会主义先进文化，用时代楷模、英雄模范、大国工匠的生动故事感染青少年，引导青少年自觉践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，从而让青少年坚定文化自信、凝聚起中华民族伟大复兴的强大精神力量。
总之，我们必须把学校思政课建设放在更加突出的位置，加强党对思政课建设的全面领导，始终坚持社会主义办学方向，努力办好立德树人关键课程，不断推动思政课改革创新，开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。（作者单位：沈阳工业大学）