□陈震 亚尔麦麦提·玉素普
习近平总书记强调，“各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”。这是从新时代党和国家事业发展全局的战略高度，提出的一项事关长远、事关基础的重大战略任务，为新时代中国特色社会主义的人才培养进一步指明了目标方向、提供了根本遵循。因此，明晰思政课建设与“培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”内生逻辑很有必要。
培养让党放心的时代新人是思政课建设的政治要求
“为谁培养人”是贯彻党的教育方针的核心问题，中国共产党自成立起就高度重视教育工作，把教育作为推进社会进步、推进党的思想传播、实现民族振兴的重要基石。
习近平总书记曾强调，“古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。”这深刻揭示了“教育为政治服务”的本质。教育有鲜明政治属性，这一点，古今中外，概莫能外。一个国家没有先进的科学技术“一打就垮”，没有合格建设者和可靠接班人“不打自垮”。无论是革命、建设还是改革开放时期，“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的初心和使命始终贯穿于党办教育的伟大实践中。特别是改革开放40多年来，教育牢牢坚持服从和服务于党和国家工作大局，适应党和人民事业发展要求，有效支撑了我国综合国力和国际地位不断提升，培养了一代又一代社会主义建设者和接班人，奠定了中华民族伟大复兴的坚实基础。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，思政课作为党教育青年的关键课程，则必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身、让党放心强国有我的有用人才。
由此可见，培养让党放心的时代新人是思政课维护政治这一最大安全的重要途径。正如习近平总书记指出，“办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针”。因此，必须夯实政治引导，坚持党的领导、让马克思主义牢牢扎根。办好思政课，要把“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”的道理讲深、讲透、讲活，特别是要从共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律出发，讲深、讲透、讲活习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的新飞跃，是党的创新理论在实践探索中不断丰富发展的新境界，是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合的新结晶。只有这样的思政课才能真正做到凝心铸魂、启智润心。
培养爱国奉献的时代新人是思政课建设的价值追求
中华民族历来具有深厚的爱国奉献精神。早在秦朝时期，随着秦始皇统一天下，建立了中央集权政府，在政治体制上强化了国家的统一。由此之后，尽管朝代更迭不断、分分合合，但中华民族总体上是以统一为大方向，反对和抵制民族分裂、渴望和维护国家统一成为历史发展的大趋势，这熔铸了中华民族深层的爱国奉献精神。
鸦片战争后，中国逐渐陷入半殖民地半封建社会，实现中华民族伟大复兴成为中华民族近代以来最伟大的梦想，在爱国奉献精神激励下，无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。中国共产党登上历史舞台，党从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路，找到了实现中华民族伟大复兴的道路，建立了新中国，中华民族终于迎来凤凰涅槃、浴火重生的曙光。
回望新中国75年光辉历程，爱国奉献始终是鼓舞人民团结奋斗的鲜明旗帜，是全国各族人民共同的精神支柱。正是因为有了“为祖国分忧、为民族争气”的爱国奉献情怀，铁人王进喜才有了“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神。正是为了国家的富强、民族的振兴，一代又一代的科技工作者才能够隐姓埋名、无私奉献，为铸造大国重器和研发尖端技术奋斗一生。正是因为有了为祖国争光的荣誉感和自豪感，体育健儿才能够在赛场上顽强拼搏、奋力争先，使五星红旗在国际赛场上高高飘扬。可以说，正是在爱国奉献精神的鼓舞和感召下，各族人民团结奋斗才铸就了新中国的辉煌成就。
可以说，中华民族在长期生活实践中形成了独特的爱国奉献的价值认同，家国天下、无私奉献的价值理念在中华民族精神形成过程中发挥了重要作用。正是因为我们拥有了这样一种独特的精神，才能够使中华文明历经数千年的发展都没有中断。
由此可见，爱国奉献精神作为中华民族几千年来最稳定的文化因素之一始终是凝聚中华儿女精神力量的重要纽带。在新时代的历史方位中，若想推进新时代党的建设新的伟大工程，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，发展中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴的伟大梦想，必须更好地弘扬爱国奉献精神。因此，新时代的思政课建设必须进一步弘扬爱国奉献精神，特别是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出新时代爱国主义教育的主题，更好地凝聚起广大青年发展伟大事业的精神力量。
培养担当民族复兴重任的时代新人是思政课建设的现实需要
青年是祖国的未来，民族的希望。关心青年、培养青年、依靠青年，是马克思主义政党刻在骨髓、流淌在血液里的深邃思考和内在自觉，是马克思主义青年观的鲜明特质和根本内核。一百年来，中国青年在中国共产党的领导下，始终坚持与人民同呼吸、与国家共命运、与时代齐奋进，把青春热血融入救国大业，把青春奋斗融入救国、兴国、富国与强国的历史进程中。
一百年来，中国青年在中国共产党的带领下，始终不忘初心、砥砺前行，担当历史使命，完成救国大业、担负兴国大任、走上富国大道、胸怀强国大计，在实现民族觉醒、民族独立、民族崛起、民族复兴的伟大征程中发挥重要作用，青年一直作为推动社会变革与历史演进的积极参与者和有力推动者。救国路上，青年是新民主主义革命的重要力量。兴国路上，青年是社会主义革命和建设的骨干力量。富国路上，中国青年勇立潮头、锐意进取，是改革开放持续推进的强大力量。强国路上，中国青年不忘初心、牢记使命，是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
历史和实践已经并将继续证明，党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。正如习近平总书记所说，“我们只有代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证”。因此，若想让我们的国家民族兴旺发达，若想让社会主义事业后继有人，就必须发挥好思政课“立德树人”的主阵地作用，必须要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，不断推动思政课改革创新，培养担当民族复兴重任的时代新人。
综上所述，思政课作为引领广大青年把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中的关键课程，必须进一步从思想和行动上明确思政课“培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”这一核心任务，以政治担当、历史担当、责任担当。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想及其世界观和方法论进教材进课堂进学生头脑，坚定信心、久久为功。
【作者单位：东北大学。此文系沈阳市哲学社会科学一般项目中国式现代化理论体系研究（SYSK2023-JD-02）阶段性成果】