□胡潇文
提笔忘字，语言苍白……离开了互联网环境，很多年轻人变得“词穷”，这种现象被网友称为互联网时代的“文字失语症”。
近日，《中国青年报》公布的一份社会调查问卷结果显示，在1333名受访青年中，53.3％的受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降。
短视频时代改变了人们的阅读方式。据《中国网络视听发展研究报告（2023）》显示，我国短视频用户已达10.12亿，人均单日使用时间超过2.5小时。如果将2.5小时用在阅读上，有人计算过，一周左右就可以读完一本书。人们沉浸在视频中的时间远远高于文字阅读，而这仅仅是短视频一个领域。
互联网时代让传播生态发生变化。从斗嘴大戏到“表情包”作文，人们渐渐地赞美只会“表情包”，抒情只会“666”，万物皆可“绝绝子”，一些小学生还会在作文里使用网络热梗……传播倾向于娱乐化、快餐式、肤浅性，这却成了很多人习得文字的环境土壤。长久沉浸其中，不知不觉间，人们容易滑向“词穷”的一端。
网络语言并非完全不好，比如带来更轻松、高效的沟通，但也会付出代价。文字的生存高度依赖人类的实践，它充满活力，受损也是潜移默化的。
如何重塑语言文字能力，已经引起相关部门的重视。此前，《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》就对大学生的语言文字应用能力提出了明确要求。今年，《未成年人网络保护条例》的出台也明确要求学校要帮助学生养成良好上网习惯。
这样的共识，具有长远的现实意义。文化的传承需要文字的载体。“文字如珠璧相连”，在古代中国传统文化中，语言文字能力的掌握与人品、修养等有着深度关联。敬字惜纸，也有着悠久的传统。所以，人们不能轻易“放弃”语言文字。
随着Sora的横空出世，文字依然重要。“视频为王”的今天依然需要“会提问的人才”，让机器更好地理解人的想法。语言文字的使用始终是人们最核心的能力之一，需要我们共同守住这份骄傲。