12月10日记者获悉，由市教育局和市教育研究院共同举办的2024届沈阳市“高考备考”巡研活动启动大会日前在东北育才学校举行。市教育局、市教育研究院领导及各区县（市）教育局主管局长、中教科长、教师进修学校校长、教研员、各普通高中校长、学科教师等参加活动。
“学校+学科” 探究备考新策略
2024年是辽宁省新高考、新课程、新课标、新教材“四新”并行落地实施的第三年，新高考从“过渡期”进入“稳定期”。同时，2024年也是沈阳开展“双减”试点改革、基础教育综合改革国家实验区建设的关键年。当前，新高考改革正在发生三个深刻变化，即由考试评价工具到全面育人载体的转变，由“解题”到“解决问题”的转变，由“以纲定考”到“教考衔接”的转变。
新高考改革以来，市教育研究院始终坚持研、考、训一体化原则，通过开展学科教研、备考研讨、模考监测、诊断反馈以及教师培训等综合举措，动员带动、传播经验、凝聚共识，在全市高中备考方面着力发挥专业引领、支撑和服务作用。
一校一策 分享备考好经验
当天大会进行了学校备考经验交流，东北育才学校、沈阳铁路实验中学、新民高级中学和广全中学分别立足不同校情、学情，对各自经验做法进行了分享交流，一校一策，各具特色。
东北育才学校副校长王超在经验分享时介绍，高三备考过程中，学校会重点专注临界生、偏科生和拔尖生这三类学生，并分别制定提升策略。例如对于拔尖生的培养方面，学校会在二模以后成立“高三A班”，并采取“一生一策”，依据学生特点实行导师制，并制定个性化作业，给学生自主空间等。“每年高考结束后，学校会在试卷公开后第一时间组织学科教师共做高考题、共研高考题，感受考生心态变化起伏及高考试题风格变化，及时总结上一年度高考经验。”王超说。
以精细化管理做好备考，铁路实验中学集思广益打造了高三“行动历”，将每学期每月的重要时间节点和安排明确列出，精准落实。“学校为高三学生开设了一系列特色服务”，铁路实验中学副校长邹海滨介绍，例如学校为学生提供延时自习，帮助学生避免了在家自习时吃东西、刷手机等习惯。“通过对23届考生的调查，我们发现高分段考生大多参加过延时自习。”他还介绍，铁中注重备考学生劳逸结合，保证体音美、心理健康课等课程按时开展。新民高中重视高考试题研究，坚持讲练结合，限时训练，注重学生书写规范、考场抗干扰能力等非智力因素训练。广全学校依靠大数据精准分析学情，有针对性培优补差。
沈阳日报、沈报全媒体记者 宋宇