□袁 军
近日，在“劳模工匠进校园”活动中，教育专家、劳动模范曹淑君与同学们交流时问道：“孩子们，你们喜欢劳模吗？你们愿意当劳模吗？”学生们对着自己平日里的导师和偶像齐声答道：“喜欢！愿意！”。
一问一答间，直击社会现实，也让劳模精神不断融入孩子心间。在一颗颗稚嫩懵懂的心灵中，描绘了孩子们对劳动价值的认知和人生愿景。
在网络文化人物、神奇人物、商界大佬、娱乐明星等都可成为孩子们的精神偶像的当下，让更多的劳模走到孩子们中间，成为孩子们的偶像，刷新了青少年对劳模的认知，也在朦胧的心田上种下了一颗劳模的种子。
孩子们的心灵纯洁如一张白纸，家庭、学校、社会都有责任在上面铺上劳动美的底色，让德智体美劳“五育并举”成为扎实的育人实践。
社会各行各业需要的是具有职业素养的劳动者，“小公主”“小皇帝”们经不起社会的风雨和坎坷，难以契合到行业需求的岗位。很容易造成一边是就业困难的待就业大军，一边是艰苦岗位、重要岗位及行业的用工荒。这应该引发共同反思。
勤劳勇敢是我们优秀的文化传统，为了抓劳动教育，各学校配备专用的劳动教室、专职的劳动课教师及课程，在配备专业课程的同时，家庭也应该继续传承祖辈相传的身体力行劳动喜欢熏陶，为儿女做好以身作则的教化。在全社会构建劳动价值观的引导下，为孩子们标定好踏实劳动者的人生坐标系，引导他们演绎实现各自的七彩人生。