着力培育强国建设、民族复兴的时代新人

立德树人是高校的立身之本、办学之基，是贯穿教育改革发展的灵魂主线。习近平总书记强调：“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。”高校作为培育创新人才的主阵地，应围绕立德树人根本任务，系统谋划、整体推进，在铸魂育人、理论创新、学科建设、开放合作等方面协同创新，全面提升育人质量，为强国建设、民族复兴培育更多可堪大用、能担重任的时代新人。

在铸魂育人上建新功，构建全员全过程全方位全领域育人新格局。一是全员育人压实责任链条。专业课教师深挖课程思政元素，将家国情怀、职业道德融入专业教学，实现知识传授与价值引领同频共振；辅导员作为育人一线骨干，要聚焦学生思想困惑、成长难题，做学生的知心人、引路者；行政后勤人员立足岗位，以服务育人、管理育人传递人文关怀，形成“人人都是育人者、处处都是育人场”的生动局面。二是全过程育人贯穿成长全周期。入学阶段，强化理想信念教育、校史校情教育，扣好人生“第一粒扣子”；学业阶段，深化思政课改革创新，增强思政课的理论性、针对性；实践阶段，搭建社会实践、创新创业平台，让学生在实践中感悟真理、锤炼品格；在毕业阶段，开展就业观、成才观教育，引导学生把个人理想融入国家发展大局。三是全方位育人贯通多元育人场景。立足课堂主阵地，挖掘课程思政元素，推动知识传授与价值引领同向同行；深耕校园文化建设，依托文化活动、阵地载体厚植育人氛围；拓展网络育人空间，打造清朗网络思政阵地，抢占思想引导新场域；夯实宿舍社区育人单元，把思想引导、人文关怀融入日常，实现育人空间全域覆盖。四是全领域育人拓展阵地新空间。深化“一站式”学生社区建设，将党建、思政、管理下沉社区，打造“沉浸式”育人空间；联动企业、科研院所等教育基地，建立育人共同体，让社会大课堂成为立德树人的鲜活教材。做强高校网络思政平台，创作传播正能量内容，净化网络育人环境；完善心理健康教育体系，实施心理健康促进行动，培育学生理性平和的健康心态，实现育人阵地无死角、全覆盖。

在理论创新上攀新高，夯实立德树人学理支撑。高校要坚持以理论创新为实践引领，不断提升思想政治工作科学化、精细化水平。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，深化理论研究，推出一批高质量成果，为高校立德树人提供根本遵循和思想指引。一方面，聚焦育人实践，推进理论创新。立足新时代大学生思想特点、成长规律和教育改革发展要求，加强思想政治教育规律、青年成长规律研究。围绕课程思政提质、“大思政课”建设、心理健康教育等重点课题，开展针对性研究，推动理论成果转化为育人实效。另一方面，加强马克思主义学院建设。建强马克思主义理论学科，打造立德树人理论研究高地和人才培养基地。培育一批思想政治教育创新团队、研究中心，支持高校围绕立德树人重大理论和实践问题协同攻关。加强思政课教师、辅导员、理论宣讲队伍建设，以高素质队伍支撑高质量理论创新。

在学科建设上拓新路，打造立德树人融合发展新生态。要坚持思政引领，优化学科布局，构建特色鲜明的学科体系。强化马克思主义理论学科引领作用，支撑思政课教学创新和思想理论建设。要全面推进课程思政高质量建设，推动思政教育与专业教育深度融合、同向同行。各专业立足学科特色，挖掘历史传承、人文精神、家国担当等思政元素，构建“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面；通过制度设计、教学改革、评价激励，推动课程思政从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变，从“被动融入”向“主动融合”升级。要坚持五育并举，完善育人体系。强化德育为先，把价值塑造放在首位；夯实智育基础，提升学生创新能力和专业素养；加强体育锻炼，促进学生身心健康；深化美育熏陶，提升审美素养和人文底蕴；突出劳动教育，培养劳动精神、奋斗精神、奉献精神。

在开放合作上创新篇，汇聚立德树人协同合力。要深化校地校企协同育人。主动对接地方经济社会发展需求，加强与地方政府、行业企业、科研院所合作，共建育人基地、共设培养方案、共享师资资源、共促成果转化。高校要充分发挥人才培养、科学研究优势，为地方发展提供智力支持、人才支撑；地方政府提供政策支持、资源保障，优化高校育人环境；行业企业参与人才培养全过程，将行业标准、职业素养、前沿技术融入教学内容，共建实践教学平台、创新创业基地，让学生在真实工作场景中提升专业能力、职业素养、责任意识，实现校地校企互利共赢、协同育人。要加强校际交流互鉴育人。打破校际壁垒，推动高校间在立德树人工作中共享资源、协同创新；建立高校学科建设联盟、课程思政联盟，围绕思政课改革、辅导员队伍建设、实践育人创新等重点问题，开展经验交流、案例共享；鼓励高校间互派教师挂职锻炼、学生交流学习，借鉴先进育人理念、教学方法、管理机制，取长补短、共同进步，推动立德树人工作整体提质增效。要推进国内外交流融合育人。加强与世界各国高校交流合作，引进先进教育理念、优质教育资源。同时，讲好中国教育故事、传播中国立德树人经验；组织学生开展国际交流、海外研学，拓宽国际视野、增强跨文化交流能力，引导学生在国际比较中坚定文化自信，成长为具有全球视野、家国情怀的时代新人。

（作者单位：广西医科大学公共卫生学院）