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2026-10-13
星期二
当前报纸名称:吉林日报

加快构建马克思主义理论学科自主知识体系

日期:10-04
字号:大中小
版面:第03版:理论与实践       上一篇    下一篇

习近平总书记深刻指出,“加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系”。马克思主义理论作为哲学社会科学的一级学科,承担着理论研究、课堂教学、学术传播、理论阐释等基础性工作。长期以来,学科建设一定程度上存在借鉴外来研究范式的惯性,本土原创学术概念、系统完备的知识架构、契合中国实践的理论阐释体系仍有待完善。立足新时代学科建设任务、高校立德树人实践以及国内外学术交流现实,深入探寻马克思主义理论学科自主知识体系建设的实践路径,有助于找准学科建设发力点,推动学科内涵式高质量发展。

适配学科发展规律,完善学科系统化研究体系。经过多年建设,马克思主义理论各二级学科积累了丰硕研究成果,但各研究方向相对割裂,存在研究内容碎片化、理论衔接不畅、研究逻辑不统一等问题。构建自主知识体系,要系统梳理各二级学科的内在关联,理顺各方向的逻辑脉络,整合现有学术成果,搭建相互贯通、有机衔接的学科知识框架,破解研究零散化难题,推动学科研究走向系统化、规范化、体系化。自主知识体系构建必须扎根马克思主义中国化时代化发展历程、我国社会实践经验与学科长期学术积淀,提炼契合本土实际的分析视角与学术观点,持续丰富学科原创成果。教研团队应常态化开展跨方向学术研讨,系统梳理现有研究成果,统一学科基础研究范式;持续查摆学科研究短板,充实本土化研究素材,逐步完善契合自身发展的知识架构,夯实学科理论研究根基。

赋能思政教学实践,丰富高校育人内容供给。马克思主义理论学科是高校思想政治教育的重要支撑,思政课教学质量、内容设计、理论阐释成效,直接关联学科知识体系建设水平。当前,部分高校思政课堂,理论阐释仍偏于程式化,本土化、时代化案例储备不足,教学内容容易笼统空泛,与青年学生认知实际结合不够紧密,难以引导学生深刻把握理论内涵与时代价值。构建自主知识体系,要系统整合马克思主义中国化时代化最新成果、新时代社会实践案例、本土化理论传播史料,形成适配高校课堂教学的系统化知识资源,为思政课提供鲜活充实、贴合学情的教学内容。同时,做好学术话语向教学话语的转化,引导教师把厚重理论转化为通俗表达,搭建清晰易懂的教学逻辑,契合青年学生认知特点。各高校马克思主义学院可依托自主知识体系,动态更新教学案例库、专题讲义,把体系化理论成果融入课堂讲授、实践研学、课后辅导全过程;依托集体备课统一理论阐释口径,持续优化思政课堂内容供给与教学模式,切实提升思政育人实效。

搭建学术对话载体,优化中外理论交流互鉴。在国内外马克思主义学术交流中,部分研究习惯于沿用外来理论概念与阐释框架,本土原创观点、研究成果缺少成套的知识表达体系。这就造成在国际学术研讨、成果交流对话中,我国学科研究的特色成果难以完整清晰对外传递,学术话语权有待提升。构建马克思主义理论学科自主知识体系,要打造植根中国实践、逻辑自洽、体系完备的原创概念与阐释框架,为中外学术对话筑牢载体。依托本土自主知识体系开展对外学术交流,能够更加准确传递我国马克思主义研究的思路方法与实践成果,丰富国际马克思主义研究视野,改变单向借鉴外来理论的交流格局。与此同时,自主知识体系能够为学科甄别、借鉴海外研究成果确立评判标尺,做到吸收借鉴而不盲从,在博采众长中坚守中国学术主体性。高校可依托知识体系编撰中外理论比较研究资料,常态化开展双向学术交流活动,持续提升学科国际传播能力。

发挥本土资源优势,助力学科理论持续创新。马克思主义中国化传播实践、新时代社会治理经验、中华优秀传统文化蕴含的思想精华,是推动马克思主义理论学科创新发展的宝贵本土资源。以往学科研究对这些资源的挖掘运用较为零散,缺少系统化整理、转化机制,大量优质素材难以转化为规范学术成果,不能持续为理论创新提供支撑。构建马克思主义理论学科自主知识体系,要搭建本土资源与学科理论创新之间的转化桥梁,遵循学科研究规范,系统梳理历史实践经验、基层治理案例、传统思想资源,将碎片化素材转化为标准化、体系化的学科知识储备,为理论创新提供源头活水。依托自主知识体系的整合优势,教研人员立足中国实践开展原创性研究,产出契合时代要求、立足中国实际的高质量学术成果。高校可搭建本土资源专题数据库,鼓励教研人员扎根基层实践、依托历史积淀开展专项研究,持续丰富完善自主知识体系,推动学科理论创新常态化长效化。

构建马克思主义理论学科自主知识体系,是夯实学科根基、落实高校育人任务、拓展学术交流空间、激发理论创新活力的基础性工程,能够有效破解学科研究碎片化、理论阐释同质化、教学素材单一化、对外话语薄弱化等现实难题,健全完善学科研究、教学、交流、创新一体化体系。面向未来,学科建设要持续打磨完善自主知识体系,打通研究、教学、交流、创新联动渠道,稳步推进马克思主义理论学科内涵式高质量发展,持续释放学科的学术生命力与育人价值,为建设中国特色哲学社会科学、推进中国式现代化提供坚实学理支撑。

(作者单位:新疆大学马克思主义学院)