中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，是中华民族赖以存续发展的精神根基。高校是立德树人、铸魂育人的主阵地，承担为党育人、为国育才的核心使命。推动中华优秀传统文化与高校思想政治教育深度融合，是高校培育青年文化自信、家国情怀与奋斗精神，锻造民族复兴时代新人的核心路径。新时代高校必须紧扣立德树人根本任务，深度激活中华优秀传统文化育人价值，将优质文化资源全方位融入教育教学体系，实现培根铸魂、启智润心的育人实效，引导青年立大志、明大德、成大才、担大任，成长为堪当民族复兴重任的中坚力量。
习近平总书记指出，“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明”。当前多元文化交融、信息技术迭代的新时代背景下，青年成长环境、认知方式、价值诉求发生深刻变革，传统思政教育模式面临吸引力不足、价值引领不精准等现实问题，创新思政教育模式、提升育人实效成为高校思政工作的核心课题。中华优秀传统文化积淀的家国情怀、责任担当、诚信友善、自强不息等精神内核，与高校思政教育的育人目标、育人逻辑高度贯通、深度契合。推动二者深度融合，能够为新时代思政教育厚植历史底蕴、注入人文温度、强化实践力量，引导青年在赓续中华文脉中筑牢理想信念、校准价值坐标。
深挖文化内核资源，夯实思政教育价值根基。中华优秀传统文化承载着中华民族成熟的哲学思想、人文精神、价值理念与道德规范，是高校思政教育独一无二、持续赋能的精神宝库。从先贤家国诗句中凝练的家国大义、崇高操守与奋进品格，构筑起历久弥新的民族精神内核，具备极强的时代感召力与价值引领力。传统文化赋能思政教育的核心，是实现历史文化资源向新时代育人资源的精准转化、传统精神智慧向当代青年价值的有效升华。高校应坚持固本培元、凝心铸魂，萃取传统文化思想精华与道德精髓，贴合新时代育人要求完成价值转化与内容整合。系统梳理中华文明发展脉络与精神特质，帮助青年深刻把握中华文化独特价值，持续增强文化自信与价值认同。立足青年认知与成长规律，精准解读传统文化的价值逻辑，引导学生领悟文化底蕴、践行道德准则，实现知、信、行有机统一。
深耕课堂主渠道，提升思政教育浸润实效。课堂教学是思政育人的核心载体，也是传统文化落地育人、赋能成长的关键平台。实现传统文化与思政教育深度融合，核心是构建思政课程引领、课程思政协同的一体化育人体系，形成同向同行、协同赋能的育人格局。一方面，强化思政课主阵地作用，将传统文化系统融入课堂，以经典典籍、先贤事迹为鲜活素材，破解理论教学空洞化问题，增强课堂感染力与说服力，结合新时代发展实践讲清青年奋斗的时代内涵，培育青年进取风貌。另一方面，推动传统文化全面融入各专业课程，深挖学科育人元素与文化基因，在传授专业知识、培育专业能力的同时，同步开展价值塑造与品格淬炼，涵养青年创新实干的优良品质。打通课程育人壁垒，构建全方位文化育人生态，实现知识、能力、价值协同培育。
创新实践育人载体，拓宽文化育人场景空间。文化育人重在沉浸式体验与实践性感悟，唯有丰富实践场景、跳出单一课堂局限，才能让传统文化真正入脑入心、落地生根。高校可依托经典诵读、文化讲坛、传统节庆展演等常态化校园活动，营造浓厚文化育人氛围，让青年在潜移默化中汲取文化力量、厚植文化底蕴。立足区域特色资源是地方高校文化育人的独特优势与重要抓手。吉林红色与地域文化资源丰厚，东北抗联精神、革命先烈事迹与黄大年报国精神，都是优质思政教材。地方高校应立足本土特色，将地域文化、红色文化融入实践教学，通过研学调研、志愿服务等实景实践，引导青年深化文化认同、强化使命担当，主动将青春奋斗融入民族复兴和中国式现代化建设实践。
建强专任师资队伍，筑牢文化育人核心支撑。教师是文化传承、思政育人的核心主体，其文化素养与育人能力，直接决定传统文化赋能思政教育的成效。打造专业化、复合型育人队伍，是推动传统文化与思政教育深度融合、提质增效的关键保障。思政教师既要夯实马克思主义理论功底、筑牢政治根基，也要精进传统文化学识，提升文化阐释与时代转化能力，用青年喜闻乐见的方式讲好文脉故事、传递时代使命。高校应健全教师常态化培训与跨学科交流机制，推动各科教师协同联动、凝聚育人合力。依托数字技术与新媒体平台创新育人形式，丰富传统文化传播载体，让文化育人更鲜活、更贴合青年特质，持续提升新时代思政教育的针对性与实效性。