8月31日，全省中小学校新学年开学首日，长春市解放大路小学精心打造“开学第一课”，通过科创实践、“非遗”体验、红色教育、交通安全教育四大板块，让同学们在沉浸式体验中开启新学期、解锁新成长。图为来自省科技馆的科普辅导员向同学们讲解基础科学原理。 本报记者 闫璐 摄
8月31日，我省各地中小学迎来开学第一天，沉寂了一个暑假的校园再度焕发出勃勃生机。从别出心裁的迎新活动到传递正能量的“开学第一课”，从落实“健康第一”教育理念，到全面细致的安全保障，各地校园满载朝气与活力，助力学子开启新征程。
“抬腿，坚持住，注意重心！”在长春外国语学校操场上传来阵阵口号声，初三年级的同学们正在体育老师的指导下，认真地做着高抬腿、原地纵跳、平板支撑等训练。汗水顺着额头滑落，但每个人的眼神中都透着一股子精气神儿。
学校体育艺术中心负责人官宇介绍，开学第一周，学校特别安排了耐力和力量训练，重点锻炼学生的髋关节力量和下肢稳定性。“后期我们会逐步加入跳跃和跑步项目，通过这种循序渐进的方式，帮助孩子们平稳度过开学适应期。”官宇说。
10时15分，下课铃声响起，原本安静的校园瞬间沸腾起来。足球场上，男生们追逐着黑白相间的皮球；教学楼前的空地上，有学生在慢跑；而在校园钢琴角，悠扬的琴声吸引了不少同学驻足聆听。最热闹的还要数校园生态长廊，三三两两的学生围坐在一起，热烈地交流着暑假的心得体会。
走进教学楼，新学期的气息扑面而来。初一年级主题班会上，学生们手拿“自画像”，依次上台进行自我介绍、分享兴趣爱好、交流成长目标。“通过这样的形式，可以让同学们快速熟悉起来，迅速拉近彼此间的距离。”初一年级主任刘婷说。
开学首日，四平市第一高级中学校园内同样活力满满，一张张青春洋溢的脸庞，怀揣憧憬与热忱，正式解锁崭新的高中时光。
“请大家用三个关键词介绍自己！”主题班会现场，气氛热烈而温馨。高一新生依次上台进行自我介绍，不少同学起初略带羞涩，逐渐变得从容大方，在欢声笑语中，同学们打破隔阂，快速拉近彼此距离。
同时，学校开设专题讲座，心理教师以“新学期，‘心’适应”为主题，为同学们提供了开学适应性“锦囊妙计”；社区民警带来了安全教育课，现场教授学生应对校园欺凌与性别侵害的方法，为学生身心健康筑牢防线。
“大米寓意学识丰盈，黄米象征阳光开朗，小米代表踏实笃行……”开学第一天，在吉林市船营区第二十五小学校北校区迎新现场，“智慧五谷”启智开蒙体验区吸引了家长和学生驻足观看。与传统农耕科普不同，该校将传统文化与现代德育融合，为新生送上了专属的入学寄语。
活动现场，孩子们好奇地伸出小手，触摸着稻穗、黄米、小麦、绿豆等谷物。它们不仅是农作物，更被赋予了“拔节生长”“破土新生”的美好期盼。
一年四班的耿弋惟捧着五谷袋，兴奋地说：“我今天特别开心，走了红毯，还收到了五谷袋，我是一年级的小学生啦！”
更值得关注的是，学校设计了两条充满巧思的主题步道——“科创萌芽，向阳而行”与“勤于动手，向阳成长”，这不仅是入校的通道，更是学校科技与劳动两大办学特色的生动展示。孩子们在跨越步道的过程中，提前感受到了探索未知的乐趣与动手实践的魅力。
据悉，开学前夕，全省各地分级召开开学工作部署会议，压紧压实责任，规范做好阳光分班；围绕校舍设施、消防、食品安全等重点领域开展校园安全隐患排查；组织教师集体备课、完善教学方案，落实“课前到书”，为学生顺利返校、教师有序教学做好充分准备。
吉林省教育厅基础教育处相关负责人表示，新学期，省教育厅将持续深化教育综合改革，把立德树人贯穿基础教育全过程，牢固树立“健康第一”教育理念，抓实校园体育与心理健康教育，丰富研学实践、劳动教育载体，在保障校园安全、促进学生身心健康、提升实践育人实效上持续用力，不断提升基础教育质量和育人水平，为吉林学子成长成才筑牢根基、拓展空间，推动全省基础教育高质量发展迈上新台阶。