“原来学校的办学条件不是很好，当地有些家长都把孩子送去外地上学。”大安市第六中学校长武新宇说。几年前的大安六中是另一番光景：一幢教学楼、水泥地的篮排球场、20多位教师挤在40平方米的办公室办公；优质生源大量外流，学校陷入发展低谷。
随着我省教育投入力度的加大以及相关政策扶持，学校硬件也同时在提升。学校新建了一栋4400平方米的教学楼，水泥地面的篮排球场铺上了悬浮地板，班班配备了智慧黑板。理化生实验室和微机室重新装备。“如今，不仅当地的孩子不走了，在外地上学的也回来了。”武新宇说。
接手大安六中8年以来，武新宇带着老师，主动走进学生家里，重点了解哪家的孩子去哪上学了，为什么不留下来，还担心什么问题。他认真倾听家长诉求，并真诚介绍学校办学理念与发展规划，化解学生和家长的疑虑，逐步重塑家长和社会对学校的信心。
如果说扭转生源靠的是“突围”，那么稳住孩子、留住人心，靠的是“育人”。“每一个孩子，都有闪光的地方，关键是我们能不能找到它。”武新宇说。
他牵头打造“润心讲堂”和“立德讲堂”，定期邀请优秀教师、行业榜样开展宣讲。他还站上讲台，用朴实的语言和鲜活的案例，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
武新宇更看重“做”出来的成长。他带领学校搭建了书法、舞蹈、合唱、文学社、体育竞技、编程创作、家政服务等特色社团。坚持多年的全校读书活动，创建“尚美阅读”品牌浸润心灵，引领学生健康成长。学校积极开展“校园吉尼斯”“校园好声音”“校园朗读者”等活动，全力让每一个孩子都能找到属于自己的舞台。有学生表示，自己在学校的学习中，不仅掌握了知识，更重要的是学会了独立思考和解决问题。
大安六中留守儿童多、困境家庭学生多。“这些孩子，最缺的不是分数，而是安全感。”武新宇说，他深知这样的孩子更需要爱，更需要学校的关注。任职大安六中以来，他吃住在校、扎根校园，以全天候的陪伴、全方位的关爱，守护每一位学生的成长之路。
晨光熹微中，他迎接孩子们入校；暮色四合后，他检查宿舍、守护学生就寝。日复一日，风雨无阻。他走进班级、宿舍、食堂，和学生面对面谈心。哪个学生情绪不对了、谁家又遇到难处了，他都一清二楚。“我知道一个孩子如果放弃了学习，对全家意味着什么。六中就是他们的家，我不能让任何一个孩子掉队。”武新宇说。
“乡村的孩子，更需要一个肯操心、不放弃的人。”武新宇说。正是因为有这样的想法，三十年来他始终在为改变农村孩子的命运而不懈地追求着。他用爱心与坚守点亮了无数乡村孩子的成长之路，为县域教育振兴、乡村人才培育注入源源不断的温暖与力量。