近日，习近平总书记在国家科学技术奖励大会、两院院士大会、中国科协第十一次全国代表大会上深刻指出，要持续深化科教界“帽子”治理，防止简单以称号、头衔确定薪酬待遇、配置创新资源。这一重要论述，直指当前科技评价体系中存在的现实问题，为破除“唯帽子”倾向、建立更加科学公正的人才评价与激励机制指明了方向。
人才评价是引领人才发展的“指挥棒”，更是驱动科教创新的“风向标”。近年来，各地持续推进人才评价机制的深度改革，大力破除长期存在的“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”等顽疾，着力整治科教领域各类人才“帽子”的评选乱象，有效扭转了以头衔论英雄、以标签定优劣的片面评价导向。然而，必须清醒地认识到，重虚名轻实绩、重头衔轻担当、重标签轻能力的陈旧风气尚未彻底根除。唯有持续深化科教界“帽子”问题的系统治理，才能充分激活人才创新潜能、释放创新活力，为高质量发展注入强劲动能。
深化“帽子”治理，激活的是创新动能，涵养的是实干生态，必须坚持破立并举、系统施治。既要破除陈旧僵化的评价桎梏，清理整治各类乱象，也要科学构建符合科教规律、契合实干导向的评价体系，推动人才评价从“看头衔、看标签、看名头”回归到“看能力、看实绩、看贡献”的正轨，以实实在在的举措纠治行业歪风，重塑育才用才的良好环境。
要厘清边界强规范。针对人才项目名目繁杂、头衔交叉重叠、评审泛滥等问题，应精简冗余人才计划，取缔同质化、形式化的荣誉头衔，杜绝随意设“帽”、层层戴“帽”。严格界定各类人才称号的荣誉属性，坚决破除“帽子”与薪资福利、科研经费、岗位编制、评优评先的刚性绑定，防止“一帽定终身、一帽享终身”。要严把评审关口，优化人才称号评选标准，将“干了什么、干了多少、干成了什么”作为核心评价尺度，让人才称号回归学术荣誉、激励实干的本源。
要分类施策优生态。构建多元评价体系，立足基础研究、应用研究、技术转化、教育教学等不同领域岗位特点，推行差异化评价机制。比如，对基础研究人才，侧重科研原创性、学术价值和长期深耕成效；对应用技术和成果转化人才，重点考核技术突破、产业赋能、社会效益等实绩；对一线教学科研人员，突出教学质量、育人成效和履职担当，营造潜心钻研、崇尚实干的风清气正氛围。
要从严约束树导向。树牢闭环管理思维，建立人才称号动态考核、进退有序的管理体系。推行人才任期履职责任制，签订履职承诺书，细化科研攻关、育人育才、成果转化等履职任务清单，定期开展实绩考评。对履职不力、实绩平平、徒有虚名的人才，及时清退“摘帽”；对弄虚作假、学术不端、违规取“帽”的行为，坚持零容忍态度，严肃追责问责、公开通报曝光，从源头上加以根治。