在长春市中学生运动会开幕式上，宽城区实验学校480名学生身着蓝白色体操服、手持蓝色花球，带来活力四射的啦啦操表演，整齐划一的动作、朝气蓬勃的风貌惊艳全场。这是该校啦啦操社团第二次亮相市级开幕式，已然成为学校亮眼的育人名片，更是省教育厅深耕“五育并举”、推动中小学开展多彩社团育人、落实立德树人根本任务的生动缩影。
跳出固化的课堂讲台，扎根鲜活的校园实践。眼下，我省各中小学深度践行“五育并举”育人理念，以特色社团作为课后服务核心载体，突破传统授课边界、创新课程育人形态，让每一处校园角落都成为育人课堂，让每位学生都能解锁特长、绽放自我，在沉浸式体验中收获全面成长。
走进长春市宽城区实验学校，丰富多样的社团课程让课后校园活力满满。学校创新推出“5+2”菜单式选课模式，打破班级壁垒，由学生自主选课、学校统筹微调，精准契合学生个性化成长需求。目前，学校开设40余个特色社团，涵盖科创、艺术、体育、劳动创意等多个门类。其中，独具特色的鞋油版画课程为区域独有，让该校成为宽城区特色教育基地校。
一次次实践历练，让学生收获本领、淬炼品格。“站上市级舞台特别自豪，训练让我学会了坚持与协作。”该校啦啦操社团学生崔芯梦感触颇深。校长肖捷表示，学校始终立足学生全面发展，以多元社团为载体，丰富课后服务内涵，坚持“五育”融合育人，让学生学在其中、玩在其中、乐在其中，切实以“五育”融合赋能学生成长。
缤纷多元的社团业态，在长春市第一〇八学校同样生动鲜活。依托完善的育人体系，学校聚焦音乐、美术、体育、科技、劳动五大育人维度，累计开设73个特色学生社团，真正实现人人有参与、个个有特长、全员共成长。漫步校园，各类社团活动有序开展、精彩纷呈。音乐课堂上，学生放声歌唱、翩翩起舞，长笛、空灵鼓、非洲鼓等器乐演奏声声悦耳；美术教室里，儿童创意画、线描画、彩泥手工、国画轮番上演，孩子们提笔创作、巧手造物，想象力与审美力在潜移默化中拔节生长。
动静相宜间，多元育人持续发力。操场上，篮球、足球、旱地冰球等运动项目火热开展，学生们奔跑协作、奋勇比拼，在竞技中强健体魄、锤炼坚毅品格；科创教室里，航模组装、编程实操、无线电探索趣味十足，学生动手实践、大胆创新，持续锻炼逻辑思维与科创能力；劳动实践课堂上，手工编织、面点烘焙贴近生活，让学生在亲手劳作中掌握技能、体悟劳动价值。校长孙明飞表示，学校将持续优化社团配置，丰富育人载体，让缤纷社团成为学生展示自我、精进特长、全面发展的优质平台。
如果说两所学校的社团是多元出彩，那么吉林油田实验小学则走出了体美劳深度融合的特色育人之路，以健康为底色，让社团育人更具温度与底蕴。学校坚守“健康第一”理念，创新构建“1+2+15+晨跑”全域体育模式，每日清晨的校园晨跑活力满满，常态化的体育课、大课间、全员运动会，为学生体质健康筑牢根基。依托省级中医药文化宣传教育基地优势，全校师生每日习练八段锦，让传统养生文化融入日常锻炼。同时，学校通过AI体质监测、中医调理干预学生健康问题，搭配常态化心理筛查疏导，构建起家校社协同的身心健康守护体系。
以体育为基，非遗美育、劳动教育锦上添花。作为教育部美育类示范性特色学校，该校深耕传统文化育人赛道，常态化开设皮影演绎、剪纸创作、草木染制作等非遗课程，精心策划校园非遗市集、艺术节等丰富多彩的文体活动，让传统非遗扎根校园。依托省级本草园劳动教育实践基地，学校将中草药种养、非遗手作融入劳动课程，实现体、美、劳教育有机贯通。《中医药文化融入劳动教育》《皮影戏融入劳动教育》两项育人成果成功入选省级典型案例，学校更成功承办松原市级劳动教育现场会，为区域融合育人提供了优秀范本。学校党支部书记潘威表示，学校将持续深耕特色育人之路，丰富育人内涵，全方位助力学生健康成长、全面发展。
一校一特色，一社一精彩。从个性化选课到全员化覆盖，从文体美育浸润到科创劳动赋能，吉林各中小学以多彩社团为抓手，深耕“五育”融合育人实践，让校园处处是舞台、时时有成长，以温润扎实的教育力量，护航新时代少年向阳生长、逐光前行。