本报记者 陈彤
连日来，太原市成成中学校迎泽校区举办了第三十二届校园文化艺术节，涵盖校园歌手大赛、非遗传承、校园心理剧大赛、辩论赛、班级“文化展示?演讲比赛”、校园舞台剧展演等特色活动。
“骏马高歌?声而不凡”校园歌手大赛历经初赛海选、复赛晋级、决赛竞演三大环节，10组选手站上最终舞台。他们以清澈嗓音诠释青春态度，用真挚情感传递向上力量，演唱内容健康励志，舞台表现各具风采。评委团从演唱技巧、情感表达、舞台气质等维度进行综合打分，最终评选出一、二、三等奖。
以“指尖非遗?薪火相传”为主题，学生们聚焦剪纸、泥塑、脸谱三大非遗项目，创作出众多兼具传统韵味与现代创意的佳作。剪纸作品镂空流畅，泥塑生肖生动传神，脸谱绘制充满巧思，部分作品还融入校徽、校园场景等特色元素。经分区展览与严格评选，决出个人一、二、三等奖及最佳创意奖，以及非遗传承优秀班级与最佳组织奖。
在“剧启心扉 共见成长”第四届校园心理剧大赛中，高一年级各班带来了由学生们自编自导自演的心理剧目。从亲子冲突到人际矛盾，从选科迷茫到自律挣扎，每一个故事都真实映照着成长的轨迹，让台下的每一名观众在共鸣中照见自己。
高二年级辩论赛决赛以“越年轻，应该多做热爱还是擅长的事”为辩题，高2408班与高2405班的辩手紧扣“热爱指引的险峰”与“擅长铺就的坦途”展开辩论，以严谨的逻辑与生动的表达，呈现了一场精彩的观点碰撞。
初一年级班级开展了“文化展示?演讲比赛”，各班通过班旗班徽设计讲解、班规展示、3分钟演讲等环节，全方位呈现班级特色文化。评委团从创意、内容、临场表现等方面进行综合评判，评选出各类奖项。
初二年级进行了校园舞台剧展演，各班围绕中学生生活实际，精心编排短剧，或改编传统故事，或聚焦校园主题，内容健康向上、创意十足。学生们以生动的表演、饱满的情感展现了主人翁的心理变化与成长历程。
第三十二届校园文化艺术节的举办，不仅为学生们提供了展示自我、提升素养的广阔平台，更凝聚了班级力量，厚植校园文化底蕴。