支教边疆 以奉献诠释母校育人初心
日期：01-15
本报记者 吕汉富
从校园的青葱岁月到西域边疆的风沙洗礼，山西大同大学2023届美术学院绘画专业毕业生高潮以青春为笔、以奉献为墨，在祖国边陲书写下西部计划志愿者扎根教育、守护成长的奉献故事。去年，她所在的新疆克州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队荣获2025年度中国青年五四奖章集体，并收到习近平总书记重要回信，对他们扎根边疆教书育人、助力民族团结进步与稳边固边的担当给予高度肯定。这一殊荣，既是对西部计划志愿者青春奉献的嘉奖，更是山西大同大学“厚德、博学、慎思、笃行”校训精神育人成效的生动彰显。
选择 初到边疆担重任
2023年，受学校“服务他人，成长自己”理念浸润及西部计划志愿者奉献故事感召，毕业之际，高潮毅然签下西部计划服务协议书，怀揣热忱登上前往边疆的列车。
三天三夜硬座颠簸，她一路向西，当窗外风景从葱郁渐变为苍茫的戈壁，她已抵达祖国最需要的地方。
来到新疆阿图什后，她入驻谢依特小学。这所学校是新疆克州首个大学生志愿服务西部计划包校试点校，距边境线仅47公里，所有教学任务全部由志愿者承担，两名老师需包揽一个班级全部课程。该校学生均为柯尔克孜族，父母多是护边员或放牧员，既无法陪伴孩子，也难以配合开展家庭教育。这一现状导致学生们普遍缺乏良好的学习习惯，不少学生刚入学时不懂课堂纪律，面对老师甚至不知如何相处。
这些成为摆在全体志愿者面前的共性难题，也让初到边疆的高潮感受到了沉甸甸的责任。
跨界 “取经”提升教学水平
对高潮而言，挑战更添一层——绘画专业出身的她，被分配担任二年级数学老师兼班主任，专业与授课内容毫无交集。但当她登上讲台，看到学生们天真无邪、满含求知渴望的眼睛时，自己心底的退缩瞬间被责任感取代。她暗下决心必须付出加倍努力，才能精准传授知识。
为跨越专业鸿沟，她开启“恶补”模式。白天主动向有经验的志愿者请教教学技巧，夜晚挑灯研读小学数学教材、梳理知识脉络，把晦涩的数学概念拆解成通俗易懂的语言，反复打磨教案、模拟授课流程。
针对学生们学习习惯薄弱的问题，她耐心制定班级公约，手把手教大家举手发言、主动问好，一点点规范课堂秩序。面对家长无法配合家庭教育，她又与其他志愿者达成无声默契。课余时间守在教室，为学生们答疑解惑、辅导作业；周末主动开放教室，陪伴大家自习、开展趣味学习活动。
在持续的陪伴与引导下，学生们的转变悄然发生。大家不仅主动找老师请教问题，还会在周末到学校寻求学习帮助。
值得一提的是，短短一年间，高潮所带班级的教学成效显著，优秀率从0跃升至50%，及格率高达96%，班级成绩成功跻身全市前五。其他班级也在志愿者们的助力下实现大幅进步。
家访时，家长们发自内心的支持与肯定，成为志愿者们最坚实的动力。高潮始终秉持初心，她说：“比起单纯陪伴学生们毕业，教会他们着眼当下、踏实做好每一件小事、认真学好每一节课，才是更深远的成长赋能。”
坚守 扎根基层继续奉献
习近平总书记的重要回信，让高潮与伙伴们备受鼓舞，更坚定了她继续扎根边疆的决心。如今，两年服务期已满，她早已选择继续坚守这条奉献之路。
她向母校的学弟学妹分享感悟时说，志愿服务是生命与生命的相互照亮，是慢下来守护成长的智慧，更是捡拾点滴温暖汇聚前行的力量。
这份来自边疆的成长感悟，正是山西大同大学育人成果的鲜活见证。从校园的青葱岁月到西域边疆的风沙洗礼，高潮在祖国边陲的土地上书写下不负时代、不负韶华的青春答卷。
大学生志愿服务西部计划的实施，为青年搭建了扎根基层、成就价值的广阔舞台，而山西大同大学始终以“厚德、博学、慎思、笃行”校训为魂，深耕立德树人沃土，让“服务”的种子在学子心中生根发芽，让“奉献”的基因融入青年血脉。