2026年1月，少先队辅导员可以开展哪些活动帮助少先队员深入理解“十五五”规划建议？如何引导少先队员传承中华优秀传统文化？怎样帮助少先队员规划寒假生活？让我们一同解锁1月少先队活动设计。
学校少工委可以围绕以下几个方面开展少先队工作
组织全校师生学习国家主席习近平发表的新年贺词、深入了解“十五五”规划建议，学习贯彻党的二十届四中全会精神，一起分享学习体会，定好新年小目标。
结合《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中“激发全民族文化创新创造活力”的要求，以1月的传统节日为载体，引导少先队员在实践中感悟中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信。
鼓励各中队辅导员带领少先队员了解长征历史，在校园广播站、宣传栏开设学习伟大长征精神专栏，为纪念红军长征胜利90周年营造浓厚氛围。
带领少先队辅导员统筹本学期工作总结与寒假规划，提前部署假期实践任务。
针对冬季防火、出行安全等开展假期安全讲座，确保少先队员平安过寒假。
围绕党的二十届四中全会精神，给少先队员讲好“十五五”规划建议
学习好贯彻好党的二十届四中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的重大政治任务。
值此新年开篇之际，学校少工委可以组织少先队员深入学习党的二十届四中全会精神，引导他们以“十五五”规划建议为指引，通过沉浸式体验与实践性任务，读懂国家规划、明确个人目标，设计自己的新年计划等，明确奋斗方向，将个人规划融入国家“十五五”时期的发展蓝图。
学校少工委可以策划学习党的二十届四中全会精神系列活动：带领全校师生观看全国少工委在微信公众号《红领巾爱学习》栏目推出的“牢记嘱托 童声回响”特辑中的“学习贯彻党的二十届四中全会精神”相关内容，并邀请红领巾讲解员为队员们介绍“十五五”规划建议；
利用中国少年先锋队网站《院士解锁中国科技》专栏，帮助队员们理解什么是“高水平科技自立自强”，为什么说“中国式现代化要靠科技现代化作支撑”，明白“科技自立自强”的重要性；
开展“红领巾的光影记忆”活动，挑选合适影片，组织队员们集中观看，帮助他们理解国家“十五五”规划建议的内涵，感知国家发展方向，增强责任感与使命感。
学校少工委可以策划“红领巾迎新年，启程向未来”主题活动：大队辅导员可以组织少先队员和家长开展“红领巾小调研”，探寻“身边哪些变化与‘十五五’时期经济社会发展的主要目标相关”，记录调研结果，设计下一阶段的行动计划；通过探寻家乡的非物质文化遗产，了解中华优秀传统文化传承发展工程，采访家乡的非遗传承人，学习非遗技艺。
中队辅导员可以引导队员们根据兴趣爱好设想未来职业，写下“小五年计划”，鼓励队员们结合实际，制订具体可行的新年小目标及未来五年的个人成长目标；邀请党员辅导员指导队员们将目标细化为“可量化、可执行”的计划，激励他们以实际行动将个人成长融入国家发展的新征程。
中队长还可以组织队员们将“小五年计划”粘贴在一起，共同组成“中队成长蓝图”，在中队角进行展示；召开“规划分享会”，邀请队员代表结合前期调研成果，说一说“我要如何呼应‘十五五’规划建议”，让“小五年计划”落地生根。 据中国辅导员微信公众号