本报记者 陈彤 文/图
11月15日，山西应用科技学院第三届“小发明小创造”节总结表彰大会举行。总结表彰大会以“智创领航启新程，科创筑梦耀青春”为主题，一批在科创实践中脱颖而出的优秀学生和项目受到表彰。
表彰大会上，该校校长回顾了学校举办“小发明小创造”节以来取得的突出成果，并系统阐述了推动学校实现高质量发展与应用型人才培养的新路径、新方向。三年来，该校持续深耕“三创”教育，不断提升发明创造质量，加速项目落地与成果孵化，并积极对接学生创业需求，推动自主科技创新。实施的“百万千人科教兴校工程”已结出累累硕果：300余项专利与软著获得授权、900余篇论文见诸学界、200余个合作项目成功落地，并由此催生了一批极具创新活力的学生工作室和“三创”育人平台，受到广泛关注和肯定。
该校执行校长迟云平作工作报告，系统回顾了学校过去三年在“创新作品量质齐升”“专业融合与跨界协作”“良性创新生态构建”等方面取得的突破性成果，并详细阐述了持续推进校企协同，共建成果转化“绿色通道”；完善孵化体系，强化创新全过程支撑；强优补短，营造更优创新生态的工作思路与重点举措。
教师代表、信息工程学院的吕昕结合连续三届“小发明小创造”节的参与经历，分享了对创新、创造、创业“三创”教育内核的认识，呼吁更多教师参与创新创造实践，将创新创造精神融入“第一课堂”，助力学子成长成才。
学生代表、动力与电气工程学院的王超永分享了“墨方智耒”项目的创作思路、核心理念与应用场景，表示将把专业所学与社会需求紧密结合，积极投身创新创业实践，“把论文写在祖国大地上，把成果用在乡村振兴的征程中”。
活动期间，该校相关领导和与会嘉宾观看了优秀作品展。