稷山呵护到村（社区）任职大学生茁壮成长

　　本报记者 李云霞 通讯员 郭新田
　　
　　 9月12日，记者了解到，为切实推动到村任职大学生管理工作走深走实，今年以来，稷山县大力实施“管苗、育苗、用苗、留苗”行动，积极探索到村（社区）任职大学生日常管理和使用路径，为全面推进乡村振兴锻造一支沉得下、能干事、留得住、能管用的青年骨干力量。
　　
　　“三级分责”重“管苗”
　　
　　 稷山县出台《稷山县到村（社区）任职大学生管理办法（试行）》，构建“县委组织部+乡镇党委+村（社区）”三级责任体系，明确职责定位，压实管理责任。县委组织部统一领导全县到村 （社区）任职大学生的管理、教育、培养、考核等相关工作；乡镇党委负责对辖内任职大学生的日常管理、动态考核和工作指导；村（社区）党组织通过交任务、压担子、给舞台，实现“在使用中培养、在培养中使用”的良性循环，助他们扎根一线、尽快成长。
　　 下好理论武装“先手棋”。该县以实施“雏雁腾飞工程”为依托，为到村（社区）任职大学生量身定做“七种能力”成长礼包，“一人一册”建立成长档案，围绕乡村振兴难题、数字乡村建设举办“后稷讲坛”专题培训，开展青年干部大讲堂，各乡镇组织开展履职能力提升专题培训63次，为到村（社区）任职大学生顺利开展工作打好基础。找准言传身教 “领路人”，建立“3+1”结对帮带工作机制，乡镇党委领导班子成员、农村第一书记、村党支部书记“传”经验、“帮”工作、“带”作风，迅速帮助他们了解基层、适应基层、服务基层。搭建成长成才“新载体”，先后在全县范围内开展了“我是家乡代言人”“我为 ‘稷马’做贡献”“七一主题晚会”“摸村情 访民意”实践活动，鼓励引导青年干部投身家乡“大局”、服务家乡“大事”、共迎家乡“大考”。
　　
　　强“用苗”促“留苗”
　　
　　 稷山县下发 《关于在全县到村 （社区）工作大学生开展“六个一”活动的通知》，通过“压担子”“定任务”，推动到村（社区）任职大学生尽快融入基层、了解村情、服务群众，走访入户1584次，为民办实事71件。投身实战历练，坚持量才使用，结合到村工作者成长档案、专业特长等，积极搭建历练平台，鼓励他们带头宣讲政策法规、带头培育富民产业、带头参与信访维稳，培养其处置复杂问题、做好群众工作的能力。细化考核内容，充分发挥考核“指挥棒”作用，科学细化考核内容，采取村党支部打分、党委评分、群众审分、公开亮分的方式，全面考核德、能、勤、绩、廉、学6个方面，将考核结果作为转正设岗、评奖评优的重要依据，着力激发到村（社区）任职大学生想干事、能干事、干成事的内在动力。
　　 配套服务 “舒心”。全面改善到村（社区）任职大学生工作条件，做到“有场所、有床铺、有桌椅”，真正让他们扑下身、扎下根、放下心，扎实开展工作。关心关爱“暖心”，每周组织到村（社区）任职大学生召开工作例会，每月开展一次谈心谈话，了解掌握他们在村（社区）工作和生活情况，对其思想、作风状况及时进行“把脉问诊”，帮助解决工作生活的困难和问题。政策激励“用心”，健全完善到村（社区）任职大学生重点管理和跟踪培养机制，对工作中表现突出的优先吸收入党，优先进入村党组织书记，同时将政治过硬、议事能力强的优先作为“两代表一委员”推荐人选，切实将各项激励措施落到实处。