2022年山西省青少年课题研究精准定位成效显著

　　本报记者 刘家进
　　
　　 为进一步提升山西省青少年和青少年工作研究水平，8月16日下午，2022年度山西省青少年和青少年工作研究、专项研究课题结项评审会暨2023年度课题选题方向研讨会召开。省团校有关人员以及来自省教育厅、省社科院、山西大学等单位的10名评审专家参会。
　　 会议对2022年度课题的整体进展情况及2023年度课题研究工作总体思路进行了分享交流，并对2022年度结项课题进行了集体评议，对2023年课题选题方向进行了深入研讨。
　　 省团校相关人员介绍，2022年度课题研究工作精准定位、扎实推进、成效显著，三方面工作亮点突出。首先，重点从研究内容上寻求突破。在2021年度突出山西省青少年和青少年工作整体研究的基础上，强化了山西省青少年和青少年工作重点领域研究，结合时事设置了山西青年运动史研究，聚集青年就业、婚恋、文化等急难愁盼问题进一步细化了青少年发展研究，研究更加精准，逐渐形成系列。其次，持续扩大研究影响。2022年，团省委在和省委教育工委、省教育厅、省少工委联合发布课题的基础上，进一步和省社科院、省少工委联合发布了专项课题，立项课题数增至214个，研究覆盖面进一步扩展至全省社科系统。再次，强化中小学课题研究。针对全省范围内中小学课题研究相对薄弱的现状，设置中小学德育工作研究模块进行了专项研究，成果质量高、数量多。
　　 此次会议还完善了课题评审环节，探索实行分组负责制和评审淘汰制。课题评审共分为5个小组，共评审课题208个。评审采取淘汰制度，所有课题共分优秀、合格和不合格三个层级。优秀占比30%，从中评选出一、二、三等奖，一等奖占比5%，二等奖占比10%，三等奖占比15%。
　　 谈及2023年课题研究的总体思路，省团校相关负责人表示，2023年两类课题分别围绕山西省青少年工作和山西省青少年发展设置，从政策制定和具体路径方法出发，聚焦青年精神素养培育、青年人才培养、青年发展型城市建设等选题，进行有层次、有重点的研究，为党政决策提供咨询参考，为实际工作的开展提供切实可行的意见和建议。