本报记者 庞勇
贺琛是朔州市朔城区特殊教育学校的一名语文教师。在从教的7年里，她始终工作在教育教学第一线，把青春和全部的爱奉献给每一名学生，让这群折翼的天使都能如牡丹花一样，历经风雨，如期绽放。
2023年5月，贺琛荣获朔州市最美“青年岗位能手”称号。
潜心教学 用爱编织最美语言
2016年10月，贺琛踏入朔城区特殊教育学校，站上讲台的那一刻，她发现这一切并不如想象中那么浪漫。作为培智班的语文老师，望着一群流着鼻涕、口水，表情木讷的孩子，贺琛的内心充满了苦涩。她也想过退缩，但是“既然选择了这个充满爱的职业，就要把师爱真正传递下去，真正把学生当作自己的小孩看”这句话时刻提醒着她，要坚持下去。
智障儿童智力发展各不相同，教学难度可想而知。贺琛握着每名学生的手，手把手教他们写字，不厌其烦，一遍遍示范发音、一个字一个字地指导说句子。为帮助学生学会发音、发准音，她常常把孩子们的小手贴在自己的脸上、鼻子旁、脖子上，还贴近自己的嘴唇，让孩子们感受气流的变化，找准发音部位，以此促进他们言语康复。她还精选了适合的绘本，借助多媒体教学手段，利用听绘本、看绘本、说绘本、演绘本等方式提高学生的语言沟通能力。
功夫不负有心人，经过几年的训练，她所带班级的孩子们从最开始的能说一个字、一个词，到现在能和别人进行正常交流，有的甚至可以通过看情景图进行口语交流。
“没有爱，就没有教育。”贺琛抱着对特殊教育事业的执着追求，像春雨一样滋润着那些幼苗，用爱心、耐心和细心，精心呵护弱苗成长，兢兢业业操持着这个特殊的“家”。
以德育人 用心浇灌残缺花朵
教师是太阳底下最伟大最无私的职业，而作为一名特教教师则需要有更多的爱心和耐心。贺琛先后负责学校每周三下午的康复和情景超市两个特色课程，在课堂上教孩子们认识人民币、认识超市的各个区域、练习超市购物的各个流程，教孩子们使用收银机，反复陪他们练习、耐心地引导，经过不断练习，孩子们基本掌握了超市购物的流程，有的孩子还能自己收银、算账，大大提升了这些孩子的生活技能。
生活上，贺琛关心学生，嘘寒问暖。她还和同事积极为辖区内重度残疾儿童送教上门，帮助他们康复，也解答孩子家长的困惑。
教学实践中，贺琛在教授文化知识的同时，注重学生自信心的培养，鼓励孩子们正视自身的生理缺陷，引导他们自尊、自强、自信。
在多年的教学生涯中，贺琛始终坚守精神家园，执着于教书育人，以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。
初心不改 用情铸就真诚教育
为了提高自己的专业知识，贺琛除了积极参加学校组织的教研活动、课题研究和业务能力培训外，还每天研读培智生活语文课标，借助网络学习特殊教育理论专业知识。她还经常向专业老师请教，和有经验的老师交流，反思自己的教学，不断让自己向更专业的方向发展。她在成长的道路上一路追光，努力让自己成为特殊儿童成长路上的引路人。
尽管工作很辛苦，但贺琛没喊过一句累，没诉过一次苦，她说，选择了特教就是选择了默默地倾情奉献。
蜡炬成灰初心不改，桃李不言下自成蹊。特殊的工作成就不平凡的梦想，无论何时何地，贺琛始终不忘初心，在特殊教育这条花香满径的路上，用满腔的爱为特殊儿童召唤生命的春天。